不少同学在AEIS作文练习中为了追求“高大上”的表达方式而在内容和逻辑上作出让步，这其实是捡了芝麻丢了西瓜，因为逻辑是AEIS作文评分标准中的灵魂。无论中文文章还是英语作文，逻辑性是读者能否理解文章内容、明白作者意图的关键，所以同学们在备考过程中务必重视自己文章的逻辑性。
那么我们又该如何提高文章的逻辑性？
正确使用连接词/过渡词
增加句子连贯性
我们根据连接词在文中即将连接的内容，可以大致将他们的形式分为以下几类：
1. 顺序过渡词：用于进一步补充同一个方面的另一个点。常见的表达有：firstly/to begin with/secondly/in condition/besides/moreover/finally/
lastly/last but not least等。
2. 转折过渡词：用于在段落或者句子之间发生转折或者对比逻辑时使用。常见的表达有：in contrast/conversely/however/
nevertheless等。
3. 因果过渡词：用于需要进行因果展开或者解释时使用，根据其连接的逻辑，可以进一步分成：表原因的逻辑连接词；表结果的逻辑连接词。根据用法可以进一步分成接完整句子的因果逻辑连接词和接名词或者名词性短语的因果逻辑连接词。
常见的表达有：（接原因）because/by that I mean/precisely/to be more specific等；（接结果）thus/therefore/thereby/contribute to/as a consequence/accordingly等。
4. 举例过渡词：用于需要举例时的信号词体现。常见的表达有：for example/for instance/to illustrate/…is a case in等。
5. 假设过渡词：运用假设展开式的过渡词。常见的表达有：if/providing that/supposing that/assuming that/given that等。
6. 总结过渡词：结尾段进行总结时的过渡词。常见的表达有：all in all/in conclusion/in brief/on the whole等。
同学们平时在看范文时，要将看到的连接词进行整理与积累，等到自己练习写作文时，尽量用到自己整理过的连接词。
词汇共振
词汇共振，就是词汇以不同形式出现——因为出现得多了，读者看到词汇就产生共鸣，加强了段落意思的突出。
主要有四种：
•同反义重复。（改用近义词，把关键词进行同义替换，增加词汇的多样性）
•意群法。
•关键词重复。（多次重复关键词，强调段落主题，让考官看到你的关键词，把上下文连接起来，对文章有一个整体的好印象）
•上下义替换。
直观的语法照应手法，有三种：人称照应、指示照应和指代照应。它们的运用，可以使句子增加了关联的纽带。
1.人称照应（he/she、they、it）
2.指示照应 （this、that、these、those、such）
3.指代照应（so、do）
以上就是小编为大家整理的关于AEIS作文中逻辑性问题汇总，希望对大家有所帮助。更多AEIS考试试卷、南京AEIS考试培训等问题可以咨询我们。
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