新加坡向来以优质的教育体制闻名世界，双语教育更是其最为独特的教育特色。
AEIS考试在每年的九月、十月间由新加坡教育部统一组织，考试通过者可以在第二年的一月就读申请的小学或初中。AEIS考试包括数学和英语两门。不同科目不同等级考试的时间均有不同。AEIS培训有多难？AEIS培训调查显示，去新加坡留学并不是很难，这要求我们掌握(熟知并能运用)新加坡AEIS英文真题，认真对待国内AEIS培训。
在双语教育的进程下，新加坡人从小开始就必须接触两种语言，最为可贵的是，新加坡人同时具有几种不同的语言环境。打个比方，就跟中国（CHINA）人会说自己的家乡话跟普通话一样，官方的母语相当于自己的家乡话，英语则相当于我们的普通话。
一个好的语言环境对于一个人学习语言来讲是至关重要的。
新加坡双语教育的优势
1 双语环境中成长的孩子对声调更敏感
新加坡国立大学研究表明双语环境(environmental)成长的婴孩会在更早的阶段，即约12个月大时，就显现出对华文声调敏感的能力（Ability）。
相反的，单语环境成长的孩童在18个月大时，才显示这方面的认知。
2 开始就要坚持下去
国内AEIS培训（作用:知识传递、技能传递、标准传递)机构（organization)认为介绍让正在学习语言（Language）阶段的婴幼儿同时学习两种及以上语言并不是一件容易的事情。很多孩子是这样的，能听懂英文，但却习惯用中文回答家长的问题(Emerson)。因此，父母与要多多和孩子说英语，就算在公共场合也用英语。
孩子两岁时，有时还会把两种语言混着说，但两岁半时，就可以用两种语言分别说出完整的句子。新加坡留学年龄在17岁以下的外国申请者可以申请在新加坡政府的中小学就读。新加坡的任何一所中小学都有招收外国学生的资格。
3 双语教育(Education)的孩子认知控制能力（Ability）更强
从小接触双语并使用双语者的认知控制（control)能力比单语者强，也就是说，能够掌握(熟知并能运用)双语的人与他人交流时也能更好地解读他人要传达的信息、较灵活地“转换(conversion)”语言。
4 多语教育的孩子会不会语言混乱
完全不会!多语教育的孩子开始说话会比单语教育的孩子晚一些，这并不表示他们不会，其实他们都能听懂。大概两岁以后会自己选一种感觉最舒服的语言来说，然后逐渐地开始说另外两种语言。
新加坡这种双语政策促进与文化语言背景各异的人的交流(communication)，获得并加强他们今后在全球化环境里的国际竞争(competition)优势。正是这种双语教育，让学生更为多元化，使得新加坡学生在国际学生评估(PISA)测试中表现突出。
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