众所周知，AEIS考试难度较大，在一张卷子中，除了词汇之外，写作可能是让考生最头疼的部分了，与此同时，写作的得分往往也会影响整张试卷的得分。
因此，这就要求我们考生明确地认知有关写作的概念。
谈谈记叙文写作的注意事项：
记叙文，顾名思义，也就是记叙过去的事情的文章，主要内容即写人或者叙事。
记叙文通常都从第一或第三人称角度出发，表达自己或他人的感受，使读者也能身临其境，获得相应的感受。
以写人为主的记叙文以人物为中心，通过对人物的行为和心理活动的描写，来表现人物的形象和个性特点;而以叙事为主的记叙文，通常是以事件为中心，虽然事情的发展离不开人，但在叙事文中，应该更加注重事件的意义，因此应该侧重于描绘事件的经过，以达到用事件来教育或提醒人们的目的。
在平时的写作中，我们往往会发现记叙文写作的各种各样的问题，比如时态的错误、事件的叙述杂乱无章、词汇的使用平淡无奇以及语句的使用过于简单等等。那么，如何才能写好一篇记叙文呢?
首先得明白记叙文的写作结构：记叙文一般按照时间顺序或者空间顺序来描述，往往分成三个部分：
第一部分交代事件的背景，即事件发生的时间、地点、人物等信息;
中心部分交代细节，侧重写人或者叙事，但没必要补充过多的、不重要的细节;
最后一部分对事件进行总结概括，辅以人物的心情描写，并适当地发表一些议论。
其次在具备了初步的写作框架和概念的基础上，学会改正语法错误、提升词汇层次，这就要求考生平时积极地练习写句子、积累高级词汇和优美语句了。
最后在写作能力比较成熟的情况下，再去追求巧妙的情节设计和复杂的写作手法。
以下最基本的几点要求，往往也是考生最容易忽略的几方面：
提示
1. 明确写作的目的
也就是说，要仔细审题，以确保写出来的文章不偏题，读者能够准确无误地领会作者的意图。
2. 要学会处理细节
即挑选与主题内容相关的细节，而不要选择一些不重要的细节去描写，不然既浪费时间也无法加分。
3. 要注意人称和时态的使用
一般来说，记叙文的人称是需要一贯到底而不能随意变换的。如果要交替使用两种人称，则要在人称替换处交代清楚，要通过适当的过渡提醒读者，避免让读者一头雾水。
同样地，时态也是如此。如前文所述，记叙文通常采用过去时态，如果要交替运用其他时态，则需要交代清楚每句话的时间状语，避免造成时态混乱，这一点也是确保记叙文语言流畅的基本条件之一。
也就是说，考生在写记叙文的时候，在动笔写句子之前，务必要思考清楚这句话描述的是什么时候的事情，该用什么时态，避免造成时态混乱。
要想把记叙文写好，除了理解和掌握基本的写作技巧之外，最重要的还是要把理论应用到实践之中。
“师父领进门，修行在个人”。
建议同学们从范文着手，好好地研究各类题材的范文的形式、内容、选题和立意，并在这个过程中积累好词好句，在此基础上，勤加模仿和练习，学会自我修改，长此以往，必将会有一番提高。
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