同学们在练习AEIS阅读的时候经常遇到的一个问题就是，找答案或者阅读的速度一直提不上来，导致大家做题的速度比较慢。
除了从解题的角度所要求的相对应的技巧和规则之外，今天小新君还会和大家分享关于平时在刷题或者练习的时候，如何更加有效提高自己的阅读速度，更好地实现阅读高分和能力提高。
从大范围来看，考生们在备考的时候都会存在一定的迷思，即AEIS考试单词背得多，阅读一定好，这个认知本身是没有问题的，因为单词量绝对是可以很好地辅助我们进行阅读;
但是只有单词的依托，是绝对不可能帮我们实现快速阅读的。因为文章的构成除了单词之外，还有句间逻辑，段落关系和篇章结构，这些东西都是可以帮我实现有效扎实阅读的，对于考试来说，阅读效率高，理解的更有效，做题的效率就会更好。
所以这么看来，只依靠单词是远远无法满足我们快速阅读的最终目标，那我们应该怎么去培养这种快速阅读的能力呢?
单词角度
单词的中文含义肯定是我们需要去累积的，但是仅此如此还远远不够，因为英语单词本身在不同的语境下，可能含义上是有些许差异的，所以在做题的时候需要把单词加入在语境下去进行理解，这样对于词汇的扩充才是最有效的方法。
比如说，‘Geo-engineering is a topic worth exploring.’ 我们都知道exploring词义是寻找和探索，但是在一个科学研究的场景下，这个词还有深入彻底研究，或者将来发展可能性的意思，这就是如何利用语境上下文更好地帮大家去激活单词的真实词义，也达到了词汇有效累积的目的。小新君推荐大家，一定要把单词和短语的理解融入语境，才能更快地把这类题目做对。
句子关系
在英文阅读中，句子间的关系是比较容易去发现的，因为我们经常都能够比较直观地看到明显的句子间的逻辑关系词。
比如说转折词，however,but...递进， in addition, moreover等。
通过逻辑关系词，可以帮助阅读者更好的掌握句子间的关系，从而看出两句话存在的内部的关系是什么，在掌握两组信息明显的关系之后，就算遇到了生词或者陌生词，也不会太影响大家进去读下去;
否则，同学们往往会因为句子里面的几个陌生词汇，就此卡住无法继续通畅阅读了，大大降低阅读效率和浪费了很多时间。并且在考试中，逻辑关系词往往也是一个大热门的考察点。
总结段落
通过AEIS考试单词在语境下的理解，掌握和剥离了句子之间的逻辑关系之后，我们可以在阅读完整段后尝试去总结段落的主旨和细节，和它们的呈现方式，这也是我们需要去总结和归类的一些段落信息的论证方式，比如说：对比和比较，举例，引起论点等的方式。
这样可以更好的帮助大家养成分类文章内部信息的一个目的，因为在考题中经常会针对段内的细节信息进行分类考察的题型，这也是同学们比较怕的难题，比如说小标题配对，选择题作者书写意图，和一部分配对题。
所以，同学们除了学会阅读解题中的技巧和规则之外，小新君提醒大家，想要更加快速地冲破一些低分的瓶颈，还需要大家科学地养成阅读优质的能力，才是提分的最重要的一个开端。
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