AEIS写作中考生常会因为对各种细节的忽视而意外扣分，这些扣分可以说是比较可惜的。比如一些词汇的大小写问题就是一例。所以大家提分要从下面三个方面入手！
一、词汇—— 用高级词汇取代低级词汇
AEIS写作词汇 提升是把“阅读词汇”转化为“写作词汇”的过程。举个例子，当我在课堂上问及大家“害怕”这个词英文表达的时候，很多同学不加思维的就告诉我是“afraid”，我再问大家这个词是什么时候学的时候，很多人恍然大悟，原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了。那么，阅卷的老师如何以“afraid”这个词判断你到底是一个合格的大学毕业生还是一个仅仅上过初中的同学呢，现在我们就不难理解为什么考研写作的平均分只有满分的一半了。
二、句型—— 学会自创简单句
新加坡AEIS考试写作最基本的句式称之为“自创句”。“自创句”是根据所要表达的含义完全自主创作的英文句子，其基础是AEIS语法知识。阅读时不理解某些语法现象仍然能理解文章，而写作要求精确，是和语法联系最为紧密的语言功能。其中，简单句是一切句子的基础，简单句的创作可三步走：
1.根据句义确定唯一的谓语动词。
2.根据动词种类(无宾、单宾、双宾、宾补或系动词)补全句子成分，如主语、宾语、宾语补足语和表语等。
3.注意谓语动词和主语在人称和数上的一致。
三、构思—— 学习英文独特的思想表达方式
当我们有了AEIS高级词汇和AEIS复杂句型之后，是不是就一定能写出高分的作文了呢?不一定。写作是一个人思维的理性表达，因此，对于写作来说，思维方式的优劣更是一篇文章好与坏的根本性的指向标。
英文有自己独特的思想表达模式，要学会用英文的表达模式写作。所以建议大家在夯实词汇、句型之后多读多背多写，练习地道的英文写作思维方式。阅读和背诵是积累语言素材的关键，阅读背诵素材之后，写作提高需要大量的实战演习。
以上就是小编为大家带来的提升AEIS写作的三个方面，希望可以帮助到大家，如果还想了解更多关于新加坡AEIS考试试卷、S-AEIS成绩的资讯，请多多关注本网站，也可以添加我们微信kewo11。
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