学生简介
刘庆丽，福建，中国； AEIS考试网联合集训项目2014级学生
于2014年5月份参加 AEIS考试网联合集训项目-政府中学一年级预备课程（面授），并通过2014年10月份国际学生统一入学考试（AEIS），被Shuqun Secondary School录取（中学一年级快捷班）。
老师评价：
庆丽是通过一个学生介绍找到我们的，第一次见到她的时候，她刚刚从学校里面匆匆忙忙的赶过来，然后满脸歉意的对我说，“老师，真的对不起，我地铁坐过站了，下次一定注意”，因为有同样的经历，我跟她笑了笑，然后就开始了第一次的课程。
从她的测试试卷一眼就能看出，这绝对是个粗心的孩子。作文里面经常出现一些错别字和非常简单的语法错误，让人觉得十分可惜。庆丽的语法基础和词汇基础还是不错的，不过，从句子的构架上也能看得出，她在思考句子的时候还是会先想出来中文，然后再翻译英文。这种现象在中国学生中普遍存在。此外，她的用词也不是特别的严谨，有些词只是简单的照顾到了词意，但是没有注意到用法。我在跟庆丽讲这些的时候，她特别的认真，把每一个需要改进的地方都记录了下来。除此之外，她作业的工整程度的改变也是让我刮目相看。后来她跟我说是因为我讲了作文的评卷规则 – 你让老师看得开心，那么老师改的时候也舒心，分数自然也就上去了。其实这点被大多数考生忽略了，特别是在数学答案的书写上，总认为答案对就可以了，但是，如果老师没有看懂或者看不清你的过程，他会认为你的答案也许是同桌的答案，就会直接判错。AEIS考试又非常的不透明，学生最终得到的只是一个结果，考多少分都不知道，我相信很多学生会吃书写上的亏。
庆丽的认真让她顺利改掉了马虎的坏毛病，我相信以她的认真程度，会在新加坡的教育体系里过得很舒服，在4年后O水准考试中，也一定会取得优秀的成绩。
Kenneth Hong老师， AEIS考试网联合集训项目教务总监
学生感悟：
我是来自中国福建厦门的一个初一的学生，2013年来新加坡，就读于一所私立学校的AEIS预备班。在国内，自己觉得英文还是很不错的，可是来了这边，才真的知道原来学的英文能用上的真是寥寥无几。新加坡的英文本身又带一些口音，跟让我觉得无所适从，更别说应对难度那么高的AEIS考试了。自己摸爬滚打了一年，参加了一次考试，结果跟意料之中一样以失败告终。在距离考试还有5个月的时候，我参加了AEIS考试网联合集训项目中的面授课程。开始上课的时候才知道，原来学校里在作文文体方面的阐述跟AEIS考试要求有很大的差距。现在想来，如果还是按照当时的文体继续去写，估计真的要跟新加坡政府中学说再见了。我的老师Kenneth, 根据我现有的英文水平，为我准备了针对性的训练材料，并教给我怎么运用已有的语法知识和词汇水平，写出合格的英文作文。三个月的时间，我的英文水平突飞猛进，已经可以从容应对英文语法和词汇问题，并且可以熟练的写出300字左右的记叙文。值得一提的是，我有一个非常非常大的毛病，怎么改也改不掉，就是马虎。好多单词的拼写错误都是因为马虎，我想改掉但是一直都改不掉。Kenneth老师帮我把所有之前容易写错的单词整理了一遍，并归纳出了错误的类型，然后让我每次写完作文之后，根据这些类型，逐一检查，是否有拼写错误。这一点对我帮助特别大，很快，我的作文里基本上没有了拼写的错误。除此之外，老师精心准备的模拟试题对我的备考起到了很大的作用，让我可以提前熟悉和适应考试的题目类型。虽然AEIS考试的难度很高，通过率很低，但是我相信通过老师和悉心指导以及自身的努力，政府中学肯定会有自己的一席之地。
本文由学生李庆丽与其家长授权AEIS考试网、新加坡教育网独家发布，未经AEIS考试网、新加坡教育网书面授权，其他任何机构不得擅自转载本人的全部或部分内容（包括但不局限于文字、图片等）。
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