经济学在A-level各科中，难度相对会大一些。尤特别是对刚刚接触经济学的中国学生来说，如何取得AS阶段的好成绩，这也是许多A-Level经济老师一直在摸索的问题。
(一)首先是经济思维的建立
经济学能为学生提供一个全新的视角，来观察和思考这个世界。各位需要完成从自然科学领域到社会科学的思维转变。经济学中涉及到的问题，很少有绝对的“正确”或者“错误”、“好”或者“不好”，而是需要去权衡所有的利弊关系，更全面、更客观的考虑各项因素。思维能力是需要训练的，可以从小处开始，自己多观察、多思考，找到知识点的背后存在的经济规律。比如“影响需求的因素”，同学们就可以让自己处于一个消费者的位置，然后思考，什么因素会导致我购买更多的商品?
(二)注重结合生活经验
其实经济学就是源自于我们的生产和生活中，就是我们身边所发生的经济事件。尤其是微观经济学部分，如果有一定的生活经验和阅历，那会更好的帮助理解和学习。有的同学对经济学有浓厚的兴趣，比较关注周围发生的经济事件，而不只是埋头苦读，因此这些同学往通常在经济上的理解能力比较强。平时可以随时把生活中的实际的例子与经济学的理论知识结合起来。这些同学就是一边在生活，一边在学经济学，学习就会变得很有趣且轻松。比如在你做决定的时候，随时都可以思考下你的决定的“机会成本”，看见污染的时候思考下“外部性”的含义。希望同学们成为一个积极的思考者，而不是一个被动的接受者。
(三)突破语言关
由于A-Level的考试试题由所属的考试委员会统一命题。试卷为全英文，要求学生用英文回答。所以要求学生有较高的英文水平。在经济学的学习中，有许多的经济学术语，都要求能够掌握并应用到写作中。经济学要求很强的阅读与写作能力，学生需要迅速地提高英语。同学们都可以通过大量的阅读经济学资料和对论述题的写作练习来加以提高。
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