A-Level数学在国外的理科考试中,对学术能力的要求较高,与AP程度相当,授课内容和国内教材有很大的区别。国内教材常常出现一些过于抽象的概念和知识,A-Level课程则鼓励学生用形象的思维去理解这些概念,更注重实际的应用。用二阶导数判断最大、最小值,用迭代法求近似解问题,用微积分知识、正态分布知识解决一些实际问题。这些知识点在国内高考数学中很难寻觅其踪迹。不少家长和学生都有一个误区,普遍认为国外数学知识简单,不需要花太多精力就能取得不错的成绩。其实,A-level数学难度丝毫不亚于国内高考数学,像空间向量、微积分、微分方程、正态分布等知识点,在国内都属于大学的内容。在当前的教学过程中发现,许多学生在学习这些知识点的掌握不到位,公式不作推导,为了应付考试,就靠死记硬背公式,常常出现公式混用的现象。总之,A -Level数学和我们传统观念上的数学有很多不同,但本质上是一样的,就是数学的基本思想和基本方法,传统的中国数学教学注重扎实的基础和大量的练习,这些学习方法都是我们的优良传统,对于学A- Level同样也很有帮助。
A-Level数学大纲开设了7个模块,课程内容为: