A-Level数学包括基础数学和进阶数学，在内容上一般是有连续性的，一般是学习基础数学的后半课程或者学完之后再开始学习进阶数学。
两门课都作为A-Level独立的课程，学生可以单独选一门，但是中国学生一般会两科都选。一是相对来说数学对应于英语要求相对于其他科目较低，再就是中国学生一般的数学基础比较好。
数学部分分为四大板块：纯数学（pure mathematics）,机械数学（mechanics）,统计学（statistics），Calculus(微积分)
基础数学（Pure Mathematics）考试内容：
具体分为7个单元，学生选择四个单元的内容来学习（P1，P3必修，外加M1/M2;M1/S1;S1/S2两门的组合）
考试大纲：
纯数学P1：二次函数，函数，直线方程，圆的测量，三角函数，向量，排列组合，微分及应用，积分及应用
纯数学P2：代数，指数与对数函数，三角函数，微分，积分，方程的近似
纯数学P3：代数，指数与对数函数，三角函数，微分，积分，方程的近似解，向量，微分方程，复数
机械数学M1：力和平衡。直线上的运动学，牛顿运动定律，能量，功和功率
机械数学M2：抛射物体的运动，刚体的平衡，匀速圆周运动，虎克定律，变力作用下的直线运动
概率统计S1：数据的表示统计图表。方差等．排列组合，概率，离散随机变量，正态分布
概率统计S2：泊松分布，随机变量的线性组合，连续随机变量，抽样和估计，假设检验
基础数学相对简单，国内高1的学生可能大约有30-40%的知识已经在以前的数学学习中学习到了。
重点在读懂理解题目和微积分方面学生需要多花时间来提高。
A-Level数学特点
数学在国外理科考试中学术能力要求较高，授课内容和国内教材有很大的差别，国内教材常常出现一些过于抽象的概念和知识，A-Level则鼓励学生用形象思维去理解这些概念，更加注重实际的应用。
用二阶导数判断最大、最小指，用迭代法求近似解问题，用微积分知识、正态分布知识解决一些实际问题这些知识点在国内高考数学中很难见到。
很多家长和学生都有一个误区，普遍认为国外数学知识简单，不用花太多精力就能取得不错的成绩。
A-level数学难度丝毫不亚于国内高考数学，像空间向量、微积分、微分方程、正态分布等知识点在国内都属于大学内容。
在当前教学发现，很多学生在学习这些知识点的掌握不到位，公式不作推导，为了应付考试，就靠死记硬背公式，常常出现公式混用的现象。
总之，A-Level数学和我们传统观念上的数学有许多不同，但本质上是一样的，就是数学的基本思想和基本方法，传统的中国数学教学注重扎实的基础和大量的练习，这些学习方法都是我们的优良传统，对于学A-Level也同样会有很有帮助。
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