ALevel经济与ALevel商务哪个更容易学，它们不是完全独立的概念，有不少内容是相互交叉的。学Business需要Economics的基础知识，学Economics也要求学生对Business的生产活动有一定的了解。
一、从学习内容角度
Business的定义为Individuals or organizations who try to earn a profit by providing products that satisfy people’s needs，意思是个人或组织通过满足人们的需求来获得利益。所以Business学习的就是企业如何将稀缺资源高质、高效地分配以求利益最大化，所以，它的学习内容主要包括：
Economics的定义为Economics is the study of how society manages its scarce resources，用中文说就是，经济学是研究社会如何管理稀缺资源的一门学科。Economics由两大部分组成，分别是微观经济学（Microeconomics）与宏观经济学（Macroeconomics），微观经济学研究的是家庭和企业如何做决定以及双方如何在市场中互动，而宏观经济学研究的是整体的经济现象，如通货膨胀、失业率以及经济增长。所以，Economics学习的内容主要包括:
由此可得，Business与微经部分息息相关，而又植根于宏观经济的土壤中。从学习内容的角度看，Economics和Business的侧重点不同，所以不能够笼统地说哪一门课更容易。
二、从考试题目角度
A-level中，Business的考试题型以简答题、计算题和论述题为主，需要学生书写的内容较多；而Economics的考题则主要包括选择题和论述题，两者在考试内容和题型设置上有些区别，但两者的共同点是：要求学生有较高水平的材料分析能力、较丰富的知识积累以及良好的语言表达能力。
换句话说，两门课的考试题目都要求学生能够把具体情境中的信息抽象化，凝练成已学的理论知识，而后用理论思维推导答案，再把抽象的答案具体化，从而得到题目的最终答案。用马克思主义哲学的观点来解释就是：从事物的特殊性到普遍性，再回到特殊性。
从考试内容的角度看，Economics对学生的能力有更高的要求。因为毕竟不是所有人都有机会站在国家的层面解决问题，宏观大局、国际贸易关系等等对普通学生来说，距离还是挺远的，那么就需要学生把教材的知识“吃透”，并且不断提高经济嗅觉的灵敏度。
相比之下，Business与学生的距离更近一些，学生在日常生活中或是学习实践活动中都能够或多或少地把自己代入商业角色，从而加深对商业的认识和理解。
三、从学习体验角度
本质上，两者都包含认清现状并提出解决方案的过程。但区别是，Business的解决方案可以更自由、更创新。当企业遇到危机时，决策者必须迅速做出反应，在“生死攸关”的时刻甚至可以剑走偏锋，用一些富有创意的方法度过危机，当然也需要在法律允许的范围内。然而，Business的存亡关系到小部分人的利益，而在Economics中则需要照顾到绝大多数人的利益，故需要更周全、更严肃地考虑。
对于实用型人才，即更加擅长实际操作的学生来说，Business更好学，因为其中包含很多实操动作，比如说制订并落实市场营销策划、发出招聘信息到面试筛选等等。如果你大学想学习商科专业，日后想担任企业高管或自主创业的话，学Business是个不错的选择。
对于研究型人才，即更擅长进行研究分析的学生来说，收集、整理、分析数据，充分认识经济现象，再提出规范性陈述（normative statement）的过程则更加符合他们的偏好，故Economics更好学一些。如果你大学想学经济专业，日后想进入政府部门或是成为经济领域专家的话，Economics也是个很好的选择。
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