A-Level，作为一项国际课程，其数学部分被细分为基础数学与进阶数学。相较于国内的高考数学，A-Level数学在内容覆盖面上显得更为广泛，而高考数学则在知识点的深度挖掘上更为深入。
那么，A-Level数学与高考数学，究竟哪一方更胜一筹，难度更高呢？
一、课程组成部分对比
A-Level数学：由核心数学、力学数学、统计数学以及决策数学等多个模块构成，整体分为基础与进阶两大层次。
高考数学：则以导数、函数、数列、三角函数、概率与统计、极坐标、不等式等为核心知识点，试卷设计兼顾基础与提升。
二、知识范围对比
A-Level数学：内容广泛，涉及正态分布、微积分等大学课程知识，且与其他学科关联紧密，甚至包含物理知识的应用。
高考数学：则更侧重于深度挖掘，通过多公式、多定义的组合变换，考查学生的综合运用与深入理解能力。
三、具体知识点对比
数列：高考数学在此方面的考查更为全面且难度多样；A-Level数学则相对简单，注重基础知识的掌握。
作图：高考数学中作图多为解题工具，而A-Level数学则对作图能力有明确要求，单独出题考查。
函数：A-Level数学在函数方面的考查相对简单，而高考数学则在此方面有着丰富的变换与深度挖掘。
数列及求和：A-Level数学的考查相对简单，题型变化不大；高考数学则更为复杂。
二项式展开：A-Level数学在此方面较为宽容，提供完整公式，学生只需代入计算;高考数学则可能要求学生自行推导公式。
微分及应用：A-Level数学中微积分占比大，而高考数学则基本不考。
四、考试难度对比
高考数学：题型多样，每题分值高，知识点深度深，难度逐渐递增，对考生构成较大挑战。
A-Level数学：题型固定，每题包含多个小问，分值不等，知识点变化少，难度系数相对统一，且有一定重复率，对中国学生来说相对容易适应。
综上所述，A-Level数学与高考数学各有千秋，难度难以一概而论。对于经历过国内应试教育培养的学生而言，在A-Level数学课程中取得优异成绩并非难事。
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