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南华小学是新加坡当地的一所公立小学，其前身是南华女子学校，由侨领兼教育家熊尚父先生和一群华商共同创办于1917年。位于惹兰仑平（Jalan Lempeng）30 号。1996年，南华小学被教育部选为十所资讯科技示范小学之一。
学校官网：http://nanhuapri.moe.edu.sg/
成为一所汇集品德优秀、乐于服务、积极进取的学习者的校园。
学校使命
培育拥有中华文化底蕴和价值观的公民和领袖。
特色项目
高才班（GEP）
年级 | 项目 | 描述 |
四年级 | 研究式教育 (RE) | · 研究式教育（RE）课程的目的是将学生引入研究领域，开发学生的研究能力，并培养学生的兴趣爱好。 · 在RE课程中，学生将正式学习研究技能，了解研究过程，并通过体验式学习将所学研究技能和知识应用于实践中并内化。 |
五年级 | 个别化研究选择(ISO) | 革新计划 (IvP) · 入选革新计划（IvP）的学生将接受问题导向学习和创造性思维能力的培训。 · 每位学生还将配备来自高等院校的专家导师，并出席草案会议和研讨会。 · 七个月后，学生将制作他们自己发明的产品原型，用以解决实际问题。 · 学生将在一年一度的青少年创新者展览会上展示自己的设计作品。有些参赛作品还会成为陈嘉庚青少年发明奖的候选作品。
个别化探索研究(IRS) · 个别化探索研究（IRS）是五年级强化课程的重要组成部分。 · IRS鼓励GEP或TAG的学生追求自己感兴趣的研究领域，让学生参与学术研究，为他们提供发展其天赋和才华的机会。 · IRS重点培养学生的研究技能。从长远来看，IRS培养学生的自主学习能力。 · 学生将在一年一度的IRS展览会上展现他们完成的研究项目。
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四~六年级 | 天才计划 (TAG) | · 天才计划（TAG）于2007年率先在四年级学生中推行。 · TAG基于持续密集的培训，促进学生融合学术课程知识。 · TAG使得南华小学的GE和HAL项目在释放学生个人潜力与促进学生间的交流与融合之间取得平衡，从而促进学生的全面发展。 |
四~六年级 | 针对TAG计划中HAL学生的强化模块 Enriched Modules for HAL Pupils in the TAG Programme | · 本项目旨在让教授HAL学生的老师推广运用于GEP课堂的教学方法。 · 本项目还为在校的HAL和主流教师提供观摩GEP老师课堂教学（如EL，MA，IRS，IvP等）的平台。 · 在数学课上，学生将学习的强化模块包括：高阶数学问题和调查型数学问题。 · 在英语课上，学生将学习诸如概念教学、探究短篇小说强化模块。
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四~六年级 | 双语特选课程(BEP)
| · BEP的招生对象是拥有较强英文和高等华文能力的GEP或TAG学生。 · BEP的目的是培养有用的双语人才。 |
课外活动
体育类：乒乓球、田径、排球、羽毛球、武术、保龄球、高尔夫球。
制服团体：圣约翰、童子军、女童军。
表演类：节日乐队、合唱队、古筝、华族舞。
俱乐部和协会：围棋、数学和科学俱乐部、华族文化协会、机器人俱乐部、科技与资讯学会、国际象棋、艺术俱乐部、服务学习俱乐部。
JCU Singapore
East Asia Institute of Management
SHRM College
PSB Academy
Kaplan Higher Education Academy（Singapore）
Singapore Institute of Management
