新加坡小学教育体制
新加坡小学一年级到四年级是基础教育阶段,所有课程为必修课,有4门主课,包括英语、数学、科学和母语(包括华文、马来文以及淡米尔文),其他课程还包括音乐、美术、公民教育(在一些特选学校,这门课程用母语教授)、健康教育、社会以及体育。学生从小学三年级开始学习科学。
1991年至2003年,在小学四年级末有分流考试,将学生分为三个源流:EM1、EM2和EM3 。在EM1和EM2源流的学生修读4门主课:英语、数学、母语和科学,其中EM1源流学生还可以选修高级母语(Higher Mother Tongue),这是在普通的母语课程基础上更进一步的课程。EM3源流学生修读英语、基本母语和数学。大多数学生进入EM2源流,大约10%成绩优异的学生能够进入EM1源流,还有一部分成绩较差的学生进入EM3源流。对于新加坡这种小学分流制度,有很多人批评过早对学生分类,可能影响学生学习的自信心,但是新加坡政府称,这么做是将不同学习能力的学生分开教育,对不同的学生因材施教。
后来于2002年,新加坡作家兼演员梁智强透过制作新加坡电影《小孩不笨》,由三名EM3学生的遭遇控诉其教育制度的流弊,于当地社会带来重大反响,促使政府对其教育制度作出反思。故此自2004年起,小学教育逐渐推行改革。于2004年,政府已将EM1和EM2源流合并。自2008年,EM1、EM2和EM3源流的分流制度已废除。现今的制度是以学生的母语、数学和科学程度,个别选修择适合自己的源流课程。
小学六年级末所有小学生必须参加小学离校考试(Primary School Leaving Examination,PSLE),考试包括4门主课,根据考试成绩学生将可以进入不同的学校,选修不同的课程。
为降低对学业成绩的过度偏侧,以及让学校腾出更多时间展开互动性学习项目,新加坡教育部计划从2019年起取消小二生的年底考试,以及小一和小二的所有计分评估,并计划在2021年底前逐步取消小三和小五的年中考试。
新加坡小学申请条件
新加坡现行的小学教学制度有利于学童的身心健康发展,新加坡在教导学生掌握数学的技巧与方法尤其出色,不少外国学校都借鉴新加坡的教学方法。
1、六年的小学教育分为四年的基础阶段(小一至小四)及两年的定向阶段(小五至小六)。
2、在基础阶段,学校的主要科目有英文、母语和数学,其他辅助科目包括音乐、美术和手工艺、体育和公民教育。小学三年级的学生开始学习科学。
3、为了能让学生们充分发挥潜能,学校将根据学生们的学习能力,在小学四年级时采取分流教育制度。
4、在六年级时通过毕业会考(PSLE)直接进入政府中学。
小一入学零条件:
1、6岁以上7岁以下的孩子。
2、无需参加政府针对国际学生开设的AEIS入学考试,无英文要求。
3、进入学校后立刻享有和新加坡学生同步的英式教育。
小二至小五条件:
1、7岁至12岁的孩子。
2、可以选择参加新加坡教育网准备的AEIS培训课程。
3、通过国际学生入学考试(AEIS)由政府安排入学。
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