写论文本身就很难了，写英语论文就更难了，写有关数学，且要求是beyond curriculum content的数学研究性论文，难度更是突破了很多同学的心理上限。但话说回来，IA确实是一个很好的提升research skills, organization skills, communication skills的综合性考察。IB官方给出的有关IA的purpose:
Purpose:
· Demonstrate the application of students skills and knowledge
· Pursue students’ personal interests.
IB是没有规定学生完成一篇IA要用多长时间，学生可以自己灵活安排平时的时间去完成IA。如果想要写出高质量的IA，肯定是要花多一些精力的，而且要有方法。
那么数学IA怎么写才能够得高分？
要回答这个问题，最主要是了解IA的评分标准。
那每个评分标准评估的是学生哪方面的能力以及对IA写作提出了哪些要求呢？
A评估的是IA的组织架构和连贯性。
一篇组织架构不错的IA应该包括开头介绍，说明为什么要选择这个研究课题，描述这篇IA具体要研究的是什么，以及包括结论。
一篇连贯性强的IA是有逻辑地一步步呈现。让读者容易理解。
B评估的是学生是否可以做到以下三点：
使用恰当的数学语言
在必要的地方定义关键专业术语
使用数学表达的不同形式，比如公式、表格、图、模型等
C评估的是学生在多大程度上参与了探究，把文章变成自己的(东拼西凑都不属于自己的东西)。
D评估的是学生如何回顾、分析和评估自己的探究。反思不仅仅可以在结论里体现，反思是可以贯穿整个探究的过程。
E评估的是学生在探究的过程中在多大的程度上使用数学知识。因为数学学科与标准水平和高级水平之分，所以学生在数学知识的使用上必须体现与该水平符合的程度。
以上就是小编为大家整理的IB数学评估标准及备考建议，希望对大家学习有所帮助。更多ibdp课程设置、ibdp心理学难度等问题可以咨询我们。
热门文章
猜你喜欢
换一批
