IB经济考试需要学生有很强的综合应变能力,因为考题均为论文问题,大部分都无固定答案,学生在考试过程中需要对所学知识点有深刻理解并能够实际运用。
在IB DP阶段经济学科的学习中,同学们需要掌握四个部分:微观经济、宏观经济、国际贸易、经济发展。
微观经济
在第一部分微观经济这块,DP学生首先要学习的是经济学最核心的思想,稀缺性和选择。学生需要知道我们之所以会有经济学是因为资源是有限的而欲望是无限的。
在微观经济部分,我们会学习到的主要知识点为4大生产因素、不同经济环境下的资源分配和表现机会成本的生产可能性边界(PPF curve)。如何更高效的分配对社会有利的资源,研究哪些产品对社会有益(如教育和医疗),哪些有弊(如香烟和污染)。
微观经济最重要的部分是供给及需求图,用以表现均衡状态与效益。
另外,IB学生还会在此版块中学习到产品的价格弹性不同,如生活必需品弹性小,奢侈品弹性高。可以说微观经济是比较贴切我们日常生活的,所以多观察生活中的细节,尝试将所学理论代入有助于更好地学习。
宏观经济
第二部分是宏观经济,在IB课程的学习中宏观经济是很重要的一部分,因为它起到了承上启下的作用。上接微观经济部分的税收和补贴等政府干预政策,下接国际贸易中的汇率及保护主义。
在此部分,学生主要学习宏观经济学中的总需求量以及总供给量(AS/AD),AS/AD供给需求图。
本部分的一大重点是凯恩斯主义经济学,他提出了与新古典经济学相反的观点。新古典经济学的核心理念是市场不需要政府干预,它有自我调控的能力,即亚当史密斯提出的“不可见的手”。而凯恩斯则认为市场在很多情况下欠缺自我调节的能力,所以需要政府通过多种宏观经济政策进行一定程度上的干涉。
这一部分学好了基本上80%的经济相关报道学生都能看懂,并能以一个更客观的角度去分析国家的经济政策。除此之外,还能够加强同学们对整个世界的认知,从而帮助大家选择未来大学的学习方向和就业方向。
国际贸易
第三部分国际贸易,主要需要学习汇率和保护主义。这一部分跟宏观经济结合密切,所以如果学生在宏观经济部分的底子不深的话会影响到国际贸易的学习。
现在中美贸易战打的火热,学好这一部分就能够帮你更客观透彻的看清这场贸易战。
经济发展
最后一部分经济发展,一般授课时间最少,因为这一部分并不像是之前的章节需要很多的逻辑应用,主要都是些概念和知识点。这一部分最核心的概念就是让学生明白经济增长不代表经济发展。
一个国家的经济发展不仅仅是GDP(国民生产总值)的增长,更需要有一个好的教育和医疗体系。不大的贫富差距以及对自然资源的保护。
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