选课意味着同学们要根据自身情况，对IBDP学习阶段做个整体安排规划，因此要清楚如下概念。
DP学科组
DP课程鼓励学生同时涉足广泛的学术领域。DP课程共有6个学科组：第一学科组，语言与文学研究；第二学科组，语言习得；第三学科组，个体与社会；第四学科组，科学学科；第五学科组，数学；第六学科组，艺术学科。
各门学科的考试采用英语、法语或西班牙语进行，但第1学科组和第2学科组的情况例外，他们是采用所学习的语言进行考试。
由于综合全面的学科配置，使得DP难度大，但能有效地帮助学生为大学深造做准备。在每一个学术领域中，学生都享有自主选择的灵活性，这意味着同学们可以选修自己特别感兴趣并希望将来在大学里继续深造的学科。
不同于A Level课程无限制地任选三到四科，或标化考试AP一样的报多少门都可以。同学们应从6个学术领域的每一个领域中各选修一门学科。也可以从第1—5学科组中选修一门第2学科来替代第6学科组中的一门学科。双母语的同学可以第二学科组不选，在第一学科组中选双母语。
总之，IB选课在遵循学生全面发展的前提下，充分发挥同学们的自身优势。
HL
HL即高级水平，教授两年，包括对课程材料的严格研究。一般来说，学生应选修3门HL（最多不超过4门，还有极个别选择五门乃至六门HL的。如果孩子不是特别特别实力强大，不建议这么选课，毕竟这不是教育的初衷），其余则选修SL。IBO建议HL的学科安排240个学时。与SL学科相比，HL学科的学习内容更具深度和广度，能够使学生更深入地探索学科内的兴趣领域。
SL
SL即标准水平，一般也是教授两年，确保学生接触一系列他们可能会选择退出的学科。IBO建议SL的学科安排150个学时，SL考试比HL考试略短。以上两个水平的课程都要培养多种技能，尤其是批判性思考技能和分析技能。
以上就是小编为大家整理关于IBDP选课中必知概念汇总，希望对大家有所帮助。更多IB网络课程、IB考试中心等问题可以咨询我们。
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