所有IB课程的目标是培养具有国际意识的人才，让学生意识到我们共同的人性和对地球的共同守护，帮助创建一个更美好、更和平的世界。作为IB学习者，将可能成为:
询问者
我们培养好奇心，培养探究和研究的能力，我们知道如何独立学习，并与他人一起学习。
知识渊博的
我们发展和使用概念理解，探索知识跨越一系列不同的路线，我们参与的是具有本地和全球有意义的信息和话题。
思想家
我们用创造性的思维技巧来分析复杂问题并采取相应的行动。我们在做理性的、合乎道德的决定时不再缺乏主动性。
传播者
我们用不止一种语言和多种方式自信而有创造性地表达自己。我们从个人和群体的角度来合作。
有原则的
我们行事正直、诚实，具有强烈的公平和正义感，尊重世界各地人民的尊严和权利。我们对自己的行为负责。
开放的
我们珍视自己的文化和个性，以及他人的价值观和传统。我们寻求和保持不同的观点，我们将从经验中成长。
有爱心的
我们表现出同情、同情和尊重。我们有一种为他人服务的使命感，我们行动起来，为他人的生活和我们周围的世界做出积极的改变。
冒险者
我们带着先见之明和决心对待不确定性，我们独立地、合作地探索新的想法和内在规律。我们足智多谋，敢于面对挑战和改变。
平衡
我们明白平衡我们的身体和情感的不同方面的重要性——为了我们自己和他人的幸福，我们认识到我们与他人以及我们所生活的世界的相互依赖。
反思自省
我们深思熟虑地考虑世界和我们自己的想法和经验，我们了解我们的优势和弱点，以支持我们的学习和个人发展。
IB 学习者概况代表了IB世界学校评估的10个方面。我们相信这些要点，以及其他类似的要点，可以帮助个人和团体成为地方、国家和全球社区的负责任的成员。
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