IBDP的生物学科旨在帮助学生建立对生物学原理的广泛和整体的理解。在IBDP的生物课程中，四个生物学概念的思维逻辑会贯穿学习的始终：结构和功能(structure and function)相适应的思维，普遍性和多样性(universality versus diversity)共存的思维，系统内的平衡(equilibrium withinsystems)思维和进化(evolution)的思维。
生物课程包括几个CORE类型章节：细胞、生命的化学、生态学、遗传学以及人类健康和生理学，这是Standard Level和High Level都需要学习的。此外，还有一些High Level的章节，如高级遗传学和生理学、基因的表达、人类的繁殖以及植物科学等。除此之外，还需要选学一个Option的内容。
很多学生和家长都听说过一个说法：生物是理科中的文科，没有公式推导，只有大量背记内容，用不上理科生的理工科思维。这种观点其实是不正确的。实际上，生物的学习和研究面对的是一个异常复杂的系统，而系统内部自下而上的结构组织和运转方式以及系统与外部环境的交互都严格遵循着化学、物理的法则，而理论上最终也应该可以被量化分析。
IB生物的学习方法介绍
1、记好笔记更要利用好笔记
关于笔记，注意记好关键词，可以在课上或课后进行，及时更新。还可以将生物学中少量的方程式记录在笔记本上。利用一些课余时间或空隙时间翻阅这些关键词，在脑海中回忆以检测自己是否记牢。
2、学习规范的答题技巧
不建议学生进行题海战术，但学生需要学习规范的答题技巧。
Paper 1的试题较简单，主要是概念的记忆和辨析。学生可以“开发”自己的方法，做题时要读懂题目，避免大意，题干中加粗的文字要看清楚。
Paper 2&3试卷答题不需要填写完整的课本文字叙述，只需将答案关联紧密的关键词和短语按照自己的表述方式写出来即可。批卷是看关键词是否出现给分，并非是看有没有写出一整段文字。
这两份试卷的题目很多都属于highly structured questions，涉及多种题型，包括概念记忆考察、过程描述、概念辨析区分，假设性问题的分析和data based questions。
关于data based questions，这些问题需要平时学习中尽量多地训练此类问题，认真研究IA的完整流程，各部分内容需要考虑的点，这对解决问题需要的实验观点和严谨思维的建立都大有裨益。
3、IB生物真题练习必要性
真题练习在任何时候都是必不可少的。通过真题练习可以帮助学生熟悉题型，检测、巩固知识点，以及养成良好的答题和考试习惯。
4、掌握记忆方法，多掌握词汇
生物学中的单词有些比较不好记忆，在学习时要注意构成单词的前缀、后缀和词根，如glyco-，endo-，exo-，-cyte，-ose，-ase等，总结这些能够帮助我们更好地以及词汇。
另外，利用一些卡片或手机App复习重要概念和问答题的各个点，有益于深度记忆。针对自身情况做个章节的revision guide，用以理解各部分内容的知识结构。增加课外跟生物相关的阅读，一些科普类的杂志或知名的科技网站文章都是不错的资源，既可以锻炼阅读能力，又能增长专业词汇量，还有助于激发我们对学科的兴趣。
以上就是小编为大家整理的关于IB生物的学习方法介绍，希望对大家有所帮助。更多ib国际学校排名、ib课程达到的要求等问题可以咨询我们。
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