Chinese Lang & Lit由语言和文学两个大模块构成。在这两大模块中，语言侧重于汉语在生活中的应用，而文学则侧重于汉语在文学作品中的表现。
具体说来，在语言中包含“语言与文化背景”，“语言与大众传媒”两个部分，而文学则包括了“文学和背景”，“文学精读”两个单元。
在语言的模块中，课程会探索在特定语境之下，作者是如何通过语言达到自己特定的目的。在不同媒介之中，语言是如何与其他表达方式有机结合的。其主要目标便是让学生得以通过语言了解媒体、网络等媒介所表达的意义与内涵。
而在文学部分中，我们会学习四部文学作品，包含诗，散文，小说，戏剧等文学形式。其中两部会被作为细读的材料，包含从各个角度欣赏文学的技巧。另外两部则会从作品社会价值的角度进行分析，重点学习作者通过文字如何表达时代的内涵。
总之，语言和文学，这两个人类表意的重要方式，在这门课中都有了相对全面且深入的探讨。
以上就是标准文学评论的语言，所以…如果要选这门课就要学会这样一本正经的说话…
以下新加坡教育网就IB课程的大纲进行分析：
一
语言
1、语言和文化背景(语言是如何展示作者所处在的文化背景)
2、语言和大众传媒(作者如何通过语言达到劝说，宣传等媒体的目的)
二
文学
1、文学和背景(2部文学作品，大多数情况下是小说，分析其背后的时代特色)
2、文学细读(大概是诗歌/散文/戏剧)
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对于第一部分，检测的手段是卷一中一篇针对未知文本的分析，第二部分的文学和背景是通过卷二中针对所学作品的一道命题论文反映的，而文学细读部分则是通过IOC – 独立口头评论来检测。
考试
1、卷一：一篇未知文本，分析其效果
2、卷二：根据问题和2.1中学习过的两个作品写论文
3、IOC：从2.2 的两部作品中抽出40行，20分钟准备后做15分钟评论和问答。
4、WT：创意写作：根据1.1, 1.2, 2.1, 2.2中任意学过的内容写3篇创意文本，必须有一篇有关语言，有一篇有关文学。文本必须反映学习成果，且最好有创意。
因此结合上述要求，给到同学们关于Chinese Lang & Lit考试的一些小建议：
1.关于卷一的建议：
卷一主要是要你对给出的文章做一些分析。所以要对修辞手法，表达方式，语言特色和文体等有一定的知识储备。熟练掌握他们的特征，应用方法和表达效果。这样，不管遇到什么样的题目，都可以以不变应万变。
其次，不可以忽略引题。先回答引题所要求的内容，再去写自己想去写的部分。其实，卷一是有一个公式可以套的。这个公式，大约分五步走：
1.受众和目的
2. 内容和主题
3. 语气和情感
4. 文学手法
5. 结构
按照这个结构分析写出的文章，虽不能拿7，但对于初学者来说却是极好的入门手段。在更多的练习之后，文章就不必再遵循这样的格式。可以在分析文章时找到自己想说的重点，再将五步走的内容无声地包含进去。这样写，文章结构可以更加的自由，也能体现同学对文章整体的理解和把握。
2、关于卷二的建议
卷二主要是让你从某些方面比较你们所选的两部文学作品，通常是一本来自华人作家，一本则为翻译作品。所以要努力做到熟练掌握两本选读的文学作品的内容，比如，作品主旨，人物特色，修辞手法和语言特色等等，最好能背诵其中某些句子。因为准确的例子会为你的分析锦上添花。
此外，对文章的写作背景和作者的创作环境有一定的了解，也会使你更好的把握作品。
3、关于口试的建议
口试主要是让你对所选的文学作品进行一些口头分析，关于对文学作品的把握可参考关于卷二的一些建议。
最重要的一点是：一定要准备好稿子，将所要注意的点整理然后背诵下来，充分利用口试前20分钟的的准备时间。然后在做口试时，不要太过于紧张，努力做到口齿清晰，语速适中。
在回答问题时，要提到引题所要你回答的内容。答题时有一定的结构，例如：文章大概内容→人物特色→修辞手法→语言特色→总结。
ps:多用些花哨的连接词(“无独有偶”，“不约而同”，“如果说…，那么…”)，文学评论术语(“载体”，“意境”，“营造”，“矛盾”，“意象”)，以及升华词汇(“含蓄”，“抗争”，“科学性”，“形象性”，“论辩性”，“个人和社会”)。评卷老师看见一定会很喜欢的...
Chinese Lang&Lit,其实是一门很有意思的科目。它看似简单，其实也是需要投入精力与时间的。除了对文学有一定的敏感度之外，平常可以通过多读多写多说来提高自己的文学水平。
此外，如果有机会的话，看看所选文学作品改编成的话剧或电影等，对文学作品的作品的掌握有一定的帮助。
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