在IBDP总共3分的核心科目成绩中,EE成绩至关重要!写好一篇EE,一定要有合理的文章结构。组织论点,充分利用收集到的证据,加之合理构建EE论文结构,一篇EE论文的构架基本完成。
不过除此之外,从细节处IBDP小伙伴们也有许多问题需要注意。IBO对于EE论文有细节方面的要求,无视这些要求,肯定会影响EE评估哦~
今天我们就看看IB EE格式要求。
要求概览
扩展论文应该有明确、正确且正式的学术风格,适当的主题,从科目主题引出。扩展论文是一篇正式的研究论文,应该努力保持专业的,学术的外观。
EE需要满足以下格式要求:
•使用12号可读的字体
•双间距
•标明页码
•标题页或页眉上没有候选人或学校名称。
按照要求的格式提交EE将有助于确立文章的基调,并有助于考官在屏幕上进行评估时的文章可读性。
字数(Word counts)
所有EE的字数上限为4000字。
请注意:考官被要求不得阅读或评估任何超过字数限制的材料。这意味着超过4000字的论文将会在所有的评估标准中打折扣。
考虑到评估标准的整体性质,在所有标准中,写作超过字数限制的学生都将受到惩罚。例如,在标准B中,任何超过4000字限制的知识和理解都将被视为不存在;在标准C中,超过4000字限制的分析、讨论、再评价将被视为未提及。
导师和学生应注意,电子上传扩展论文将有助于自动识别评估的分界点。学生应确保保持在字数限制内,并应进行相应编辑。
参考以下指导,确认什么内容应该包括在单词计数内。
请参阅题为“文凭课程评估:原则和实践”的文件,以进一步确认字数要求。
用中文和日文书写EE的学生须知:
用日文或中文写长篇论文的学生应使用下列数字转换。
•日语:1个单词=大约2个日语字符(上限8000个字符)
•中文:1个单词=约1.2个汉字(上限4,800个汉字)
当用中文打字时,文字处理软件很可能会在字数计算中包含字符数和标点符号。学生被要求在评估作业的字数计算中不包括标点符号。字数计数应只考虑键入的字符数。
插图(Illustrations)
陈述和整体清晰明确是很重要的,如果EE包含了说明性材料,则插图是必不可少的,需要进行有效使用。图表、示意图、表格和地图只有在标记清楚并在易于解释的情况下才有效。
任何标签都应该包含最低要求限度的信息,以确保考官理解地图、表格、图表或插图的重要性。它必须不包括评论,因为这将被认为是文章讨论的一部分,因此包括在单词计数。
所有这些纳入EE的材料必须直接相关文本,并安排在适当的地方。只有当其在EE中被说明和/或注释,并用于说明一个具体的观点时,使用照片和其他图片是可以接受的。
应该建议学生谨慎使用插图,因为过度使用可能会影响文章的讨论。只有当其与文章的论点相关并适当时,才应该使用。
表格(Tables)
表格的使用应该仔细考虑,只有在某些主题中才真正合适。不能使用表来绕过字数限制。
脚注和尾注(Footnotes and endnotes)
脚注和尾注可用于参考目的,如果是这样,将不包括在文章的字数统计中。如果信息包含在脚注或尾注中而不是引用,则必须包含在单词计数中。为避免混淆及在不知情的情况下超出字数限制,除非适当,否则建议学生避免使用脚注或尾注。
由于脚注和尾注不是扩展文章的重要部分,学生必须注意确保所有与分析、讨论和评估直接相关的信息都包含在文章的主体中。
如果一篇文章试图通过在脚注或尾注中加入重要内容来逃避字数限制,那么在整个评估标准中都会打折扣。请注意,当遇到脚注和尾注时,它们会被添加到单词计数中。
附录(Appendices)
附录不是扩展文章的必要部分,考官不会阅读或使用其中包含的任何信息评估。学生必须注意确保所有与文章的分析、讨论和评价直接相关的信息都包含在文章的主体中。因此,除以下情况外,应避免使用附录:
•问卷或面试问题的范例
•许可信的范例
•Group 1,category 1 论文:诗歌或短篇小说(少于三页)
•Group 1,category 3 论文:从报纸、广告和演讲文本摘录
•语言习得,category 1 和 2:报纸、广告、演讲文本等节选
•语言习得,category 3 :诗歌或短篇小说的节选或副本(少于3页)
•一封外部导师的信,其中一封已经被使用过
•实验科学的原始数据或统计表(不应包括任何分析或结论)
学生不应该不断参考附录中的材料,因为这可能会破坏文章的连续性,考官也不需要参考这些材料。
依赖外部资源(Reliance on external resources)
不管EE涉及的科目是什么,EE都应该是一篇完整的独立研究,以学术期刊/研究论文为模型,可以独立存在并被有效理解,而不需要访问外部链接(如超链接)或附带材料(如DVD)。
在评估一篇文章时,考官不会查阅任何外部来源的材料。与论点相关的材料必须包含在文章中,以供考官在评估时考虑。
与附录一样,如果论据的中心信息被包含在外部链接中,则就会被视为观点没有被提出,因此可能会影响评估不同的标准,例如标准C(批判性思维),这取决于其他分析的质量。
样品材料(Specimen materials)
调查中使用的或由调查产生的样本材料不构成扩展文章的一部分,不得提交。照片证据可以代替上述材料提交。
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