近日,国际文凭组织(IBO)正式公布了针对IB考试与课程的深远改革计划,预计将于2030年在全球范围内全面实施。
此次改革主要包括三大方面:
一、考试形式将由传统的纸质考试逐步转型为机考,并调整考场监管方式;
二、原本的六门必修课程要求将调整为仅需选择四门,为学生提供了更大的课程选择灵活性;
三、推出一项全新的课程——“变革领导力”。
下面,我们将深入解析这些变化的具体内容。
机考时代即将到来
根据IBO的官方公告,IB考试将正式步入机考时代。从2025年5月起,将开启为期一年的过渡期,期间部分学校将作为试点,于2026年5月首次参加机考。到了2026年11月,所有学校均可选择是否参与机考。
具体的实施步骤如下:
过渡阶段(2025年5月):IB将提供机考样本,学校可选择是否参加。
试点阶段(2026年5月):少数学校被选为试点,参与“语言和文学研究及语言习得”科目组的线上考试。
普及阶段(2026年11月):所有学校均可自由选择是否参与机考。
“六门必修”成为过去式
课程选择更加灵活
本次课程改革的一大亮点在于,选课制度变得更加灵活。
以往,学生必须从六大学科中选择六门必修课程,并保持文理均衡。而现在,学生只需选择四门必修课程(包括三门高阶课程和一门标准课程),以及新推出的“变革领导力”课程。
为了确保学习和研究的深度,选课还需遵循以下规则:
至少选择一门语言文学研究或语言习得科目组的科目;
语言和文学以及语言习得科目组中的科目总数不超过两门;
至少选择一门来自科学或数学科目组的科目;
任何科目组中的科目总数不超过两门。
值得注意的是,原有的TOK、EE和CAS课程依然保留,这意味着IB在提升灵活性的同时,也保留了其核心的综合性要求。
“变革领导力”课程问世
为了帮助学生更好地应对全球挑战,IBO与UWCSEA和UWC Atlantic两所学校合作,对IBDP课程进行了重大改革,并开发了一个新的试点课程——“变革领导力”。该课程计划在2030年前实现全球推广。
“变革领导力”是一门创新的双标准课程,旨在让学生通过真实项目深入研究自己感兴趣的领域。
通过学习,学生将学会如何与他人建立联系、领导他人,如何理解和驾驭复杂的领导力系统,以及在面对挑战和失败时保持弹性和适应性。
该课程将取代传统的书面考试和教室学习模式,让学生在食品、生物多样性、能源、移民等关键领域中学习并实践解决方案。
除了技能和能力的提升外,学生还有机会获得业内教授的亲身指导,与相关专家进行交流,并获得校友的指导和实习机会。
与传统的IB评估方式不同,学生将在现实生活中完成项目任务,并接受学习过程的评估。
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