IB课程，即国际文凭组织IBO提供的全球教育课程，覆盖3至19岁学生，旨在全面促进智力、情感、个人发展和社会技能的提升。IB课程自成体系，拥有独特的课程安排和评估标准，分为四个阶段：PYP小学、MYP初中、DP高中和CP职业教育。本文将重点讨论IBDP(国际预科证书课程)的高中阶段规划。
IBDP概览
IBDP面向16至19岁学生，是为进入大学做准备的课程。该课程满分45分，包括六个学科组和三大核心课程。学生需从六个学科组中选择六门课程学习(艺术可选修)，每科满分7分，共42分。其中，至少有三门课程需选择高水平课程(HL)，其余为标准水平课程(SL)。此外，还需完成TOK(知识论)、EE(拓展论文)和CAS(创造、活动、服务)三大核心要素要求，满分共计3分。
申请大学与打分标准
IBDP的大考在每年5月，但院校申请通常在上一年秋季开始。因此，学生需使用IB预估分进行申请，该分数由授课老师进行估分。每个7分课程均包括内部评价(老师打分)和外部评价(统一考试分数)，科目不同占比不同，外部评价一般占70%-80%。
课程规划
高一阶段（Pre-DP）
完成IGCSE课程学习及大考
开始SAT/ACT学习并参加首考
学习托福/雅思并参加首考
参加国际竞赛和课外活动，丰富简历
高二上学期（DP1阶段）
学习IBDP1内容，完成选课
强化SAT/ACT学习
继续托福/雅思学习
参与课外活动，提升综合素质
高二下学期
深入学习IBDP1课程，准备各科IA(内部评估)实验
建议在高三前完成SAT/ACT二考和托福/雅思考试
参加国际竞赛和课外活动，增强竞争力
高二暑假
预习IBDP2课程，为新学期做好准备
参加夏校活动，争取获得推荐信
准备申请文书和推荐信，明确目标院校和专业
高三上学期（DP2阶段）
深入学习IBDP2课程，完成各科IA实验
完成EE和TOK的撰写和准备
刷分托福/雅思，提升语言能力
确定目标院校，提交IB预估分申请，准备面试
高三下学期
参加IB 5月全球统考，检验学习成果
提交正式成绩单，完成申请流程
总结与建议
IB学生面临众多选择，24分为及格分，准许毕业;36分为优良分，是申请名校的起点;建议申请名校的学生分数在40分以上。IB课程知识体系广泛，学习内容丰富，对学生综合能力要求较高。因此，选择IB体系的学生需要合理安排学习规划，梳理各科知识体系，构建知识框架，并多做试题训练。偏科严重的学生在选择IB课程时需谨慎考虑。
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