学习目标是与发展相适应的，反映了人们对孩子完成幼儿园教育后应该知道和能够做什么的普遍期望。有些孩子在幼稚园2 (K2)结束时会超出预期，而另一些孩子，根据他们的发展速度，可能需要更多的时间，并将继续在小学得到支持。
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