加拿大国际学校(Canadian International School,CIS),建校于1989年。建立初期,它是一所大学预备的走读学校,原是加拿大海外学院,受加拿大安大略省教育部授授权。一年后,改名为加拿大国际学校。
万事开头难。同其他学校一样,CIS建立之初,办学条件非常困难。但经过近30年的发展,CIS取得了巨大的进步。
现如今,CIS拥有分布在全球80个国家的community.其中亚洲49%,欧洲26%,北美16%,大洋洲6%,南美2%,非洲1%。
CIS 现在有两个校区,较大的是湖畔校区(Lakeside Campus),位于新加坡西部,提供幼儿园到高中的课程.
另外一个校区是丹绒加东校区(Tanjong Katong Campus),位于新加坡东部,提供幼儿园和小学的课程。
早在2002年,CIS便取到国际学士学位组织授权,可给予IB文凭课程;2003年,授权IB中学课程;2005年,授权IB小学课程。
CIS的优势
首先,国际化程度高。CIS对生源比例有一定的控制,达到相对平衡的国际环境。
其次,地理位置优越。CIS的位置贯穿新加坡东西两侧,照顾到不同地点的学生需求。
由于靠近新加坡南洋理工大学,大学教授的孩子一般都在此就读,在一定程度上对教学理念和教学方针起到监督的作用。
最后,中文教学水平高。CIS中文教学一直处于领先水平,其中语言学习部门(language acquisition)照顾到不同层次的学生学习中文的需求。
尤其是它的双语项目(bilingual program),是学校最大的亮点。结合新加坡教育部和中国国内语文教学大纲,名扬四海。
它是新加坡唯一具备最完善IB中英双语教育的国际学校,双语项目课程目前从幼儿园运行到小学6年级。
学校采取一天全英文,一天全中文的教学模式,中英文老师分别教授数学、科学、语言、探究等学科。
这种“超学科”的教学理念受到家长的推崇,学生学习到的不仅仅是知识,而是一种受用终生的能力。
双语项目的宗旨是让学生具备两种语言能力的同时,并理解两种思维模式,掌握中西文化的精髓。
甚至在世界各地国际学校的双语项目中,CIS都占有一席之地。
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