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除了传统的学术课程以外，新加坡小学非常重视对于孩子天赋的发掘，为此开设了各种类型的课程。
这些课程涵盖了语言、艺术、音乐等多种领域。在学习中，孩子们的天赋和潜能将得到全方面地开发。
与之相对的国内小学则过度地强调学术课程，而忽略了“每个孩子都不同”的核心思想。进而牺牲孩子们的休息时间，为他们报兴趣班，在新加坡这些在学校内就可以完成。
重视知识技能的培养
培养孩子们的思维方式以及沟通技巧应当及早进行，不少孩子在学校里都处于一种“内向”的状态，他们不是很喜欢说话，自己和自己玩，还有一些思维较慢，跟不上节奏。
所以培养孩子们的逻辑思维能力以及沟通技巧就显得非常重要，新加坡小学将这方面的教育培养作为日常工作的中心之一。
重视孩子的性格发展
新加坡小学非常看重孩子的德育问题，他们把孩子作为当做一个未来将会肩负起责任的成年人来看待，教给他们正确的价值观和责任心。
学校会通过一系列的课外活动、道德教育，将孩子培养为未来可以堪当大任的人。从这种环境下走出来的学生，未来都会独当一面，成为一个有责任心，有担当，有操守的人。
真是因为这些优点，让新加坡近些年来成为热门的留学国家，很多国内的家长将孩子送到新加坡接受教育。芽笼美以美小学就是其中的一所。
学校校徽是芽笼美以美小学对芽笼卫理公会学校的目标和愿望的体现。盾牌提供保护，并提醒我们主神是我们的力量，我们的帮助和我们的盾牌。
盾牌的核心是由字母“M”和“S”形成的火焰状火炬。这个火炬象征着GMS在耶稣基督里寻求光明和真理的热情，他是世界之光，真理将使我们自由。
当学校在1924年与27名女孩开始时，白色27点星爆的灵感来自于我们的传统。它激励我们在整体教育中追求纯洁，正直和卓越。
蓝色和金色的颜色分别构成了我们的波峰，分别代表了天地，反映了我们天下的愿望，这些愿望牢牢扎根于我们的地球现实主义中，以“在友谊，身体和心灵中成长”
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