当新加坡留学生们踏上来新加坡旅程的时候,他们的新生活就开始了。等待他们的不只是全新的学习生活和体验,更有独立在外留学的挑战和期待。
来到新加坡这样一个开放、多元的国际环境中,有些不适应是可以理解的。小编认为,对这些孩子来说,在新环境中最重要、最需要的能力,一方面是独立、自觉处理好生活和学习的能力;另一方面,某些程度上,孩子们其实也算提前开始踏入社会了,他们需要培养必要的社会适应技能和独当一面的能力。
十多岁的年龄,许多孩子还是懵懵懂懂的。在最近重新开始的“走遍新加坡”活动中,小编和老师们就发现了一些挺有意思的故事。
有的孩子比较外向大方,但是也有一些孩子还没有过独立参加这种户外活动或者团体活动的经历,所以有一些不安和无措。比如在活动中,有些孩子准备了一大书包的随身行囊。老师一看,里面除了各种吃的、喝的,居然还带上了自己的作业和笔记本电脑。但是到了活动时,他们才发现自己没带钱!不过,这也成为了孩子和其他同学交流和沟通的很好契机,其他同学非常主动地提出大家一个组一起玩,互帮互助,相互学习。
出行前老师们虽然也会提醒大家带上必要的东西。但是实际的经历往往比许多说教都要难忘和有效。不要小看这些看似轻松的户外活动,在国内,也许大家也有过和同学出门玩或者春游、秋游的体验,但可能常常都有家长手把手帮忙准备,所以孩子们对自己出门比较没有概念,一开始不知道自己应该带什么、做什么。辅仁之所以想组织这么多丰富和有趣的学生活动,既是希望他们在学习之余能有所放松,亲近自然;同时也是希望在这些活动中,让他们逐渐融入同学环境,在大家的互相帮助和相互鼓励下学习其他人的闪光点。同龄人之间的沟通和交流也是非常有利于他们适应国外学校生活和全新社会体验的。
除此之外,之前小编向大家介绍过的英文戏剧课也为国内来的孩子提供了融入国际校园环境的不同体验。中国的文化通常比较含蓄,孩子们刚来的时候也会比较害羞,不敢放开在课堂上参与和发言。但Matthew的戏剧表演课要求孩子们尽情地情绪外放。他们脱掉鞋子席地而坐,在轻松的氛围中逐渐敞开心扉,融入团体。
辅仁一直在记录和观察同学们的生活,在一张张照片,一帧帧视频中,我们可以很明显地看到孩子们在成长。辅仁不只希望孩子们能在这里追逐到自己的梦想,得到憧憬的学校的Offer,同时也希望他们能够在这里获得人生的新体验、新成长,所以辅仁一直在思考着,如何让他们在学习中成长,在成长中找寻新的人生方向。学习、思想、能力的全方位培养和发展,让辅仁的孩子们不只是会学习的好学生,更是能在人生舞台上尽情施展自我、绽放色彩的优秀人才。
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