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随着信息科技逐渐渗透人们的日常生活，手机、平板电脑、乃至VR等现代科技已经成为未来的发展的必然趋势。学习使用它们，了解背后的原理已经进入到新加坡小学当中。
为应对时代的发展，推动教育与社会发展并驾齐驱，新加坡资媒局与教育部展开两年合作，共同推出了一项针对中小学的数码科技教育计划——“数码创客”（Digital Maker）。
免费为中小学派送微型电脑
新加坡政府为参与“数码创客”计划的中小学免费派送口袋微型电脑Micro:bit，学生们可以通过使用和学习数码知识（编程），进而解决生活中遇到的问题。
该项计划旨在鼓励和推动新加坡学生了解，并亲自动手制作简单的数码设备，从而塑造创新能力。
学习编程
在现代基础教育中，已经开始逐渐出现编程的影子了。
编程（coding）等技能的学习就是“数码创客”计划中最重要的一部分，让学生有机会接触并学习数码科技的创建过程。
不仅如此，政府还为学校提供专业的导师，并且还会为选定的教师提供系统专业的培训，了解并学习Micro:bit的操作与功能，进而帮助学生学习。
莱佛士女子小学把“数码创客”计划下的课程，安排在放学之后。自2017年开始，近八成的小四学生就选读了该项课程。他们学习使用Micro:bit，并学习使用代码。
莱佛士女子学校成立于1844年3月4日，由六名寄宿生和五名学者组成。它首先作为道德发展和职业培训班，但后来发展成为一个教育机构。莱佛士学院的受托人选址位于Bras Basah路大楼中心的莱佛士女子学校。然而，这两所学校在1847年分开，到1881年，新的女子学校开始自己上课。
1928年，莱佛士女子学校搬到皇后街，但在日本占领期间撤离了这里。在战争年代，该建筑被Kempeitai占据为其总部。1945年解放后，学校重新开放，暂时安置在圣安东尼修道院，然后在1946年重新占领皇后街的建筑物。
从1969年1月到1969年11月，Ida Goh小姐成为该校的下一任校长。尽管起源不起眼，莱佛士女子小学很快就获得了作为首要女子学校的良好声誉。早在20世纪60年代，父母便携带毯子，报纸和雨伞，确保在登记时排队等候。许多人在一夜之间露营，因为他们非常希望自己的女儿能够在学校接受教育。在20世纪70年代，必须进行投票，因为对地方的需求超过了可用的地方数量。
由于认识到对场所的高需求，莱佛士女子小学被搬到荷兰格罗夫路的更大的场地。校长Lim Soo Noi女士于1979年监督学校从皇后街搬到荷兰格罗夫路。学校继续开辟卓越的道路，并于1984年成为入选资格教育的首批两所小学之一程序。林女士于1985年退休，她的职位由Koh Mei Ling女士接管，直至1988年。
下一位将学校推向更高境地的校长是南达班达拉小姐，和她的前辈一样，推动了莱佛士女子小学成为几乎每个家长选择的学校。Bandara小姐于1999年由Tan Siok Cheng小姐继任。
1999年11月，适合新的千禧年，莱佛士女子小学再次搬到现在的Hillcrest路校园。它的建立是为了在2个学期中容纳2700多名学生，这证明了RGPS作为一所受到家长和社区高度重视的学校的持续流行。
在Tan Siok Cheng小姐的领导下，莱佛士女子小学继续其卓越的传统。2003年，学校是新加坡首批获得新加坡质量等级奖的小学之一。学校于2005年2月获颁「人物发展标准」，并于2006年4月获颁学校优异奖。经过辉煌的职业生涯，谭女士退休，她由岳约克女士继任。
在快速发展的教育环境中，岳女士致力于通过加强教师专业精神，以及强调学生的个性建设和价值观来培养人才。
在工作和娱乐中，教师和学生分享热情的关系，并作为一个团队一起工作。事实上，正如学校的歌曲所说的那样，
“我们共同努力，共同创造更美好的生活......一起，一路走来”
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