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今天，2022年度泰晤士高等教育世界大学影响力排名发布，詹姆斯库克大学整体排名位列全球第101-200位！在17项可持续发展目标中，大学共参与了5项指标的评比，其中“良好健康与福祉” 位列全球第5位。此外，大学在今年首次参与的“可持续城市和社区”指标中位列全球第73位。
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关键词百科
排名比什么？
2022年泰晤士高等教育世界大学影响力排名
泰晤士高等教育世界大学影响力排名是唯一评估大学在实现联合国17个可持续发展目标(UN Sustainable Development Goals, SDGs)的进展情况的全球排名。这一开创性的排名提供了一种新的角度来看待大学的卓越表现，展示大学对地球产生的积极的社会和经济影响的程度：从气候行动、性别平等，到良好的健康和福祉。
联合国17项可持续发展目标的指标
参与总排名的要求是大学最少需要参加4个SDG单项排名，其中SDG17是必选项，其他三个得分最高的SDG将被计入总分进行排名。这样的计算方式使得不同大学的具体评分，取决于各自的发展重点。
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总体情况
詹姆斯库克大学表现一览
詹姆斯库克大学在本次影响力排名的总得分较去年进一步提升，为87.3。尽管今年参与排名的大学有1524所，相较去年增加了23%，詹姆斯库克大学依然在激烈的竞争中表现出了亮眼的成绩。大学整体排名位列世界第101-200位，共参加了5项指标的评比，分别排名如下：“SDG 3良好健康与福祉”位列全球第5名，“SDG11可持续城市和社区”第73名，“SDG14水下生物”第101-200名，“SDG15陆地生物”和“SDG17促进目标实现的伙伴关系”均获得第86名。
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SGD 3
“良好健康与福祉”全球第五
“SDG 3良好健康与福祉”排名衡量的是大学对关键疾病和状况的研究、对卫生保健事业的支持，以及学生和工作人员的健康状况。该指标的目的是确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。在该项指标中，大学获得91.7分，位列全球第5名，处于世界顶尖水平。
为什么拥有如此高的世界排名？来看看在新一轮的评比中，大学都为世界良好健康与福祉做出了哪些新的贡献吧！
培养健康卫生领域人才
詹姆斯库克大学有丰富的健康卫生相关专业，包括心理科学、糖尿病研究、护理科学、职业治疗、物理治疗、言语治疗、体育和运动科学等。每届都有大量相关专业的毕业生，为社会持续培养并输送健康卫生领域人才。
积极与全球健康卫生机构展开合作
詹姆斯库克大学正在积极展开合作，推进全球健康和福祉的改善。大学有卫生系统强化研究中心（Anton Breinl Research Centre for Health Systems Strengthening），研究项目通过与原住民合作来改善当地的健康与福祉。例如一项研究中，大学和托雷斯海峡当地组织合作探索社区妇女团体在提高妇幼保健质量和结果方面的有效性，该项目在2018-2022年间，获得了180万澳币的拨款。
另外，大学的澳大利亚热带健康与医学研究所（Australian Institute of Tropical Health and Medicine，AITHM）重点关注对热带澳大利亚最重要的健康问题，为当地、区域和全球带来显著的公共卫生效益。
例如研究所的神经科学家Professor Zoltan Sarnyai对难民的精神疾病问题展开合作研究，帮助大家更好地了解人们如何在分子水平上应对压力。
詹姆斯库克大学的Professor Peter Case最近与消除疟疾计划 (MEI) 和加州大学旧金山分校合作出版了一套开放获取资源。资源包含一系列指导方针和实用工具，为卫生部门和顾问改善疟疾医疗保健服务提供帮助。
健康卫生推广计划
詹姆斯库克大学有一系列健康卫生推广计划，例如持续举办创造未来（Creating Futures）线上论坛，这已经从一个会议发展成为一项运动，旨在利用经验、专业知识、创新和善意来建立必要的能力，以改善弱势群体的心理健康状况。
2020年还举办了澳大利亚心理健康和高等教育会议网络研讨会，将专家和学者聚集在一起，讨论高等教育中面临的心理健康挑战，研究策略，以提高高等教育中的福祉。
此外，詹姆斯库克大学还专注于培养适合区域、农村和偏远地区的健康卫生劳动力，以确保未来社区有足够的信心在家附近公平获得高质量的医疗保健。
大学还通过研究和实际行动帮助所罗门群岛创造更健康的未来，尤其是采用一系列举措改善当地女孩的健康与信心。
为学生和教职员工提供心理健康支持
大学关注师生们的心理健康，校园内设有心理诊疗所，咨询与服务办公室，并定期举办心理健康讲座，帮助大家缓解心理创伤，解决学习压力，人际关系，情绪健康等问题。
此外，在更广的范围，大学的澳大利亚亚洲心理健康研究小组（AMHRG）还与澳大利亚和亚洲的研究人员、政府、卫生部门等合作，以促进整个亚太地区的心理健康服务改善。
无烟校园
为了实现大学提供安全和健康校园环境的承诺，大学制定并严格落实无烟校园的政策，来到大学校园的所有人都需要遵守规定，不能够在校园内吸烟，维持着良好的校园健康环境。
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SDG 11
“可持续城市和社区”首次亮相
“SDG11可持续城市和社区排名”超越了仅关注资源管理的传统可持续视角，探讨大学在维持和保存当地社区遗产中的角色。该指标的目的是为了促进实现建设包容、安全、有抵御灾害能力和可持续的城市和人类住区。大学首次参与该项指标的排名即获得较高的评价，得分为81.7分，位列全球第73名。
大学支持艺术发展和遗产保护
詹姆斯库克大学支持艺术发展与文化遗产保护，大学的各个校区有丰富的图书馆和博物馆等资源，例如开设了新加坡唯一的电子游戏博物馆，拥有被列入文化遗产价值名录和澳大利亚十大标志性建筑之一的Eddie Koiki Mabo图书馆大楼，还有提供公共研究的凯恩斯研究院。
大学校园内令人印象深刻的艺术建筑作品随处可见，例如詹姆斯库克大学中央广场405平方米的天花板为艺术家Megan Cope所创作，该建筑曾获得2020年昆士兰建筑大师奖。
为了促进人文艺术传播与理解，凯恩斯研究院设立视觉、数字、材料研究组，计划将电影、艺术和展览制作作为让社区和更广泛公众参与讨论全球转型和社会创造力问题的一种手段，汇集了合作、新公共人类学、物质文化、视觉文化和艺术等主题。
另外，大学妥善管理着一系列特别藏品目录，并通过多样的视频资料，向公众展示艺术、教育和社会科学的发展。除了会自行举办画展和艺术展，还赞助了一系列国家重要的室内音乐节、 声乐和艺术等比赛。
建设公共的绿色空间
所有人都能够进入大学的绿色空间，例如凯恩斯校区世界级的山地自行车道。大学的凯恩斯和汤斯维尔校区还拥有社区花园，为学生、员工和当地社区提供参与和学习可持续食品生产的机会。
当地民俗、传统和语言的保护
大学注重对当地民俗、传统和语言的保护，在大学50周年校庆之际，汤斯维尔校区拥有了当地土著名称Bebegu Yumba，这不仅体现了尊重和传承当地特色文化，还承认了土著和托雷斯海峡岛民在大学发展中的作用。
另外，大学的凯恩斯研究院设有语言和文化研究中心(Language and Culture Research Centre, LCRC)，汇集了语言学家、人类学家、教育家、其他社会科学家和人文学科工作者，来研究语言与人们文化行为之间的关系。
城市中的可持续实践
大学对当地城市规划和发展方面起着重要的作用，进行着多项关于城市热、水、艺术等方面的研究。大学的亚洲国际贸易和商业中心（CITBA）也在探讨着关于可持续热带城市规划与设计，为城市发展提供有价值的研究与建议。
大学坚持按照可持续标准建造新建筑，詹姆斯库克大学的地标性建筑科学广场大楼是澳大利亚首个因可持续环境设计而获得享有盛誉的LEED®金级评级的教育建筑。
此外，大学设有旋风测试站，通过应用研究、向行业和政府提供咨询及社区教育，该测试站重点关注恶劣天气对建筑环境的影响，特别是住宅和其他低层建筑，以帮助最大限度地减少损失和痛苦。
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