400-850-6500
ISS International School始建于1981年，是一所具有包容性和国际意识的学校。它在Paterson和Preston设有两间校舍，分别供小学和中学部以及高中部使用。ISS目前招收了来自50多个国家的学生，每班不超过20人，这使得老师能够给予学生更多的关注和辅导。
老师来自世界各地，包括美国、加拿大、法国、日本、英国、德国等，他们都具有高学历并接受过专业训练，具有丰富的教学经验。
一、平均班级人数
18–20名学生
二、师生比例
1:11.5
三、学生准证(STP)
作为Edu-Trust认证的学校，ISS允许学生准证(STP)持有者在ISS开始学习；但是，批准由新加坡移民与关卡局(ICA)自行决定，并且只有在向ICA成功申请后才会批准。
学年规划
1.幼儿园
幼儿园（K1和K2）的儿童年龄在4至6岁之间，ISS的幼儿园学习遵循IB PYP课程框架，该框架结合了幼儿教育的当前研究和最佳实践。
安全和氛围培养鼓励孩子们建立信心，孩子们了解自己和世界，并在家庭和社区的背景下构建自己的身份。
与家庭和家人的联系被视为学习的组成部分，是课程规划和环境的一个明显部分。孩子们作为一个学习小组一起工作，培养他们的个人能力并进行合作发现。
2.小学
ISS国际学校小学为1至5年级的孩子提供拥IB PYP课程，学校有40多个不同国籍的学生以及来自世界各地的教职员，为所有孩子提供丰富多样的教育。
PYP课程理念的核心是致力于将探究作为学习的理想载体。教师和学生在设计探索和研究的课程单元时，以一系列的基本问题为指导。在整个学习单元中，每个学生都将：
发展对重要概念的深刻理解
对具有地方和全球意义的知识进行研究
获得并练习一系列的基本技能
培养对学习、环境和其他人的积极态度
有机会参与负责任的行动和社会服务
3.中学
ISS国际学校6至10年级的学生将IB中学课程（IB MYP）作为他们学习的重点。
IB MYP提供了广泛的、传统的知识基础，鼓励学生成为具有创造性、批判性和反思性的思考者。
MYP由八个科目组组成：
语言：英语和母语(G6-10)、日语(G9-10)、韩语(G9-10)和普通话(G9-10)；
文学：英语、法语、普通话；
个人与社会：综合人文
科学：综合科学
数学：数学
艺术：视觉艺术与音乐(G6-10)、戏剧(G6-8)
体育与健康教育：体育与健康教育
设计：设计
课程教会学生：
全面解决学生的智力、社交、情感和身体健康问题；
为学生提供机会，发展他们所需的知识、态度和技能，以应对复杂性并为未来采取负责任的行动；
要求学习至少两种语言，以支持学生了解自己和他人的文化；
使学生有能力参与社区内的服务活动；
帮助学生为继续教育、工作场所和终身学习做好准备；
国际文凭组织认为，当学生的学习经历并与他们的生活和他们所经历的世界相联系时，他们的学习效果是最好的。
4.高中
对于11年级和12年级的学生，ISS提供IB文凭课程(IB DP)和IB文凭课程计划(IB DC)。
这两个课程都是全面而严格的两年制课程，通过一系列外部设置的考试，大力强调高学术标准、国际理解的理想和负责任的公民身份。
1.IB DP
IBDP是一个严格的、要求非常高的学术课程，是为希望进入高度选择性大学的积极性和决心的学生设计的。学习六门科目（其中三门必须达到高级水平）。
ISS非常重视IBDP的核心部分，因为这是学生最了解自己的地方，也是培养许多可转移技能的地方。
2.IB DC
不需要或不适合IB DP的学生将参加IBDC课程，他们将学习高级或标准水平的六门IB文凭课程，但不必在高级水平上至少选择三门课程。
每个选择的科目的要求与国际文凭学生的要求相同，每个学生在两年课程结束时参加相同的考试。
3.高中预备课程
高中预备课程旨在为学生进入IB MYP（9和10年级）以及随后进入IB文凭课程（11和12年级）做好准备。学生在学习数学、科学、人文等核心中学科目和艺术和体育等选修科目的同时接受强化英语教学。
该课程由专门从事加速英语语言学习的教师教授。教师使用专门的英语语言课程，以确定学生的需求领域。
在整个课程中，对学生的学习进度进行仔细监测，以使学生能够最大限度地快速学习进入MYP课程所需的技能和语言。
4.学费
学生可以在学年的任何时候退出课程，但在注册时需支付总课程费用。
入学申请
学校全年接受申请，并实行滚动式招生，以适应那些可能在整个日历年内不同时间迁往新加坡的外籍家庭。
名额须视情况而定，并符合所有入学申请要求。
申请材料
出生证明
护照
家属准证
过去两年的学术成绩单
获奖证书(DSA直接入学申请需要)
医疗/心理报告（如持有）
教育部MTL豁免函（如持有）
如果您对新加坡国际学校申请流程有任何疑问，欢迎联系我们，搜索新加坡教育网，有客服为您答疑解惑。
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