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尽管面对冠病疫情带来的冲击，南洋理工大学去年仍有超过九成毕业生在完成最后一门考试后的六个月内顺利找到工作，起薪也比前年微升4％。
南大校长苏布拉·苏雷什（Subra Suresh）教授昨天在首场为2020届毕业生补办的实体毕业典礼上，宣布这个消息。这些工作包含全职、兼职、临时，以及特约工作。
根据校方的毕业生就业调查，去年南大毕业生获得的起薪较前年略增4％，医学、会计与商科、电脑科学、电脑工程，以及宇航工程专业的毕业生薪金最高。
南大复办40场毕业典礼近半数毕业生返校参加
南大是继新加坡理工大学后，本地第二所恢复为毕业生举办实体毕业典礼的大专学校。昨天起至本月16日，4300多名去年毕业的博士、硕士和本科生将分批回到南大校园参加40场毕业礼，在9418名毕业生中占约46％。
每名毕业生可邀请两人出席毕业典礼。所有出席者须提前到指定地点接受冠病抗原快速检测，结果呈阴性才能入场。会场内每两人间隔三个座位而坐。
因出席人数有限，南大也首次通过网络直播典礼。
苏雷什教授勉励在场毕业生时说：“每一代人都有自己独特的目标。历史一次又一次地证明，当年轻人战胜困难重重的时代、经受危机的考验和磨练时，会以更坚定的决心、活力、目标和非凡的韧性，来对待自己的生活和职业并为社会服务。这个时代正在对你发出邀请，把南大教育运用到工作中，帮助恢复和重塑大流行病后的世界。”
为了适应后冠病时代加速发展的科技世界，苏雷什教授强调，南大未来五年的目标之一是培养拥有跨学科技能的人才。
南大上月宣布将从今年8月新学年起，开办13个跨学科课程。实习将成为新入学本科生的毕业条件之一，所有新生也须修读跨学科核心课程，涵盖的内容包括数码通识、沟通与提问、道德以及全球挑战等。
在主宾哈莉玛总统的见证下，五个跨学科双学位课程也迎来首批毕业生。
为读写障碍孩子修语言学毕业生盼成为教育治疗师
其中一名在首场毕业典礼上接过证书的是杜欣洳（24岁）。她在南大四年期间主修语言学与双语研究，副修心理学，凭借优异表现荣获李光耀金牌奖与许文辉优秀生奖。
杜欣洳曾任德明政府中学的社会服务俱乐部部长，她为弱势孩童进行义务课后辅导时，发现自己不懂如何有效帮助患有读写障碍（dyslexia）的孩子学华文。“我发现对于有读写障碍的孩子如何在新加坡双语环境中学习华文，学术界的相关研究有缺口，因而燃起兴趣，报读南大语言学。”
大学期间，除了通过当义工和实习，为智障人士和自闭症儿童提供生活技能训练及语言治疗，她还有机会到校内的神经语言学与认知科学实验室担任研究助理，拓宽自己的学术视野。
她参与的一项研究是分析不同华文文字学习方法的有效性。“视乎基础的不同，如果通过拼音教汉字，孩子可能当场就学会，但是几周后就忘记。然而，通过偏旁部首、手写和看字形等方法，他们会学得比较快。”
杜欣洳毕业前获得指导教授垂青，成为实验室的专案研究员，目前正与教育部和新加坡读写障碍协会合作，研究双语儿童的认知能力和语言学习能力之间的联系。
“我很幸运，毕业前就找到工作。我的目标是成为语言或教育治疗师，以一个尊重他人的方式帮助有需要的小孩子，建立一个富有爱心和包容性的社会。”
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