要想在O-Level写作中取得高分，大家需要兼顾词汇要求、语法突破，还需要拓展写作思路，理清文章结构。想要攻克写作，拿下高分，我们又该做些什么呢？
词汇积累
由于英语单词本身和中文的关系并不是一一对应的，所以首先你得知道这个词平时是怎么用的，你自己用的时候才能用对。那么，平时我们在背单词的时候，要依据例子来背，背词义的同时还要注重单词的用法。
举个例子，expensive这个词，如果表达“某物价格高”，我们直接说“XXX is expensive”，而不能说“the price of XXX is expensive.”，因为“price”是搭配“high”来用。
另外，积累词汇的三个重中之重便是：①动宾搭配；②介宾搭配；③修饰原则。
语法突破
语法一直是中国英语教育的核心，对于中国学生来讲一般不是太大的困难。而且写作对于考生的语法要求不会很高，在懂得主谓宾正常的构句规则的基础上，加上对各种从句以及几个特殊句式（强调句、倒装句）的运用，就足以应付写作。很多基础相对来说薄弱的同学经常会遇到的困境是：对英语的语法产生恐惧，因为不写不错，一写就错。
这部分同学克服这个困难的办法是：多去动笔写，写完了让老师或者是身边英语比较好的同学帮忙改，弄懂每一个语法错误的原因，切不可消极怠工、意志沉沦。
思路拓展
有的同学英语水平虽好，但常常苦于没有思路。那针对这种情况，我们对思路扩展提出两种方法，能迅速有效地帮助同学们解决这个问题。
①归类法
②总括法
审题
要想O-Level 写作考得好，审题很关键。审题在写作中占据了重要的地位，只有审好题，才能理解题目的真正含义，不会因为跑题而被扣分。
如何审题，决定了你是否能在有效的时间内迅速进入状态。对此，我们制定出审题三原则：
①定位：紧抓细节词与关键词。
②概括：牢抓争论焦点。
③分类：确定题目类别，从而灵活运用每种道题的解题方式来应对。
结构安排
任何文章都需要结构清晰。要想有效率地写作，同学们必须要紧紧地围绕主旨来写，但不一定要按照时间顺序来呈现。这就需要提前打草稿，安排文章呈现的逻辑顺序。因此，写作的第一个原则就是，要做到对文章的结构安排心里有数。
英文写作强调逻辑严整，框架清晰，所以在写作文前，要想好每段要表达的观点，列好草稿，并要确保观点之间有内在的逻辑联系。
清晰的结构会让阅卷人对你留下一个好的印象。除此，你也能更加有效的安排自己的段落。三种方法助你一臂之力：
①平衡式
②倾向式
③一波三折式
分析范文
范文要多读才能领悟思路，同学们可以通过大量阅读范文来形成一些思维习惯，比如看到某个题就能想到要怎么展开，一些优质的句式、用词能够信手拈来。
看范文要知道如何找差距。同学们需要学会结合范文来修改自己的文章。特别是在同一题目自己练过一遍同时也有范文可以参考的时候，同学们如果能通过对比来发现自身的不足并进行修改，就等于得到了一篇吸收了范文精华的好文章。
而如果大家不勤修改自己的文章，就不知道自己原来的漏洞和不足在哪，只是闷头写，自然也难有提升。
对范文的有效分析将帮助你迅速建立起自己的语库和资料源。对范文分析，其方向有五：
①词的使用；②句的联系；③段落安排；④逻辑构造；⑤整体一致。
改写
英文有曰：“The taste of pudding is in eating.”。对写作，唯有通过大量练习，不断修改，我们才能体会其真正的奥秘。
改写是一个发现问题，并锻炼表达多样性的有效办法。如果有条件，在自己改过两遍之后，找英语老师或者写作高手或者老外来帮忙看看作文，他们对于发现问题能有较好的帮助，甚至可以提出很好的建议。
另外，如果能找和自己考试进度相近的考生，大家一起互改，也是一个很好的办法。至于多样性表达，相对来说更要自己多改。而且，最好能多改上几遍，这样可以深入挖掘对某一话题的论证思路，以及掌握众多的同义词，练好多样化表达的能力。
以上就是小编为大家整理的关于新加坡O-Level作文备考中几个要点分析，希望对大家有所帮助。更多南京O-Level考试培训、O-Level历年作文题目等问题可以咨询我们。
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