新加坡教育网报道：不知道有多少人还会记得自己小学毕业考试的成绩?看，其实小学毕业的考试成绩并没有很重要，你连它是多少都不会想起来!
但是，仍然有很多人执着于那几个数字，认为它们决定的不仅仅是中学的去向，还有未来的一生。在新加坡，小学毕业考试的成绩已经在昨天发布了，可以说是有人欢喜有人愁。
在将近40,000名的小学六年级学生中，有的人取得了理想中的成绩，可以放心地度过接下来的假期。而有些人则充满忧愁，他们的成绩并不理想，迎接他们的将会是艰难的择校过程。
虽然一直在转变观念，但是新加坡仍然是一个“唯才论”的国家。但是“才”之一字究竟要如何体现呢?具体可量的成绩就成了最好的衡量标准。但是成绩真的能衡量一切吗?特别是当它只是一个小六会考的成绩的时候!
小六毕业只是学生们长期教育历程中一个阶段的结束。新加坡教育部长Ong Ye Kung在Facebook上发帖说：
“无论你的成绩如何，你都值得大力支持，因为这是你长期教育历程中的第一个里程碑。
但这只是众多里程碑中的一个，而且肯定不会决定你的生活会如何发展。”
Geylang Methodist School(小学)校长Jennifer Choy也发了类似的信息，他在发布结果之前与学生的父母交谈，告诉他们要确认和鼓励孩子的努力，不管他们的表现如何。她说：“这三个数字并不代表孩子的价值......相反的是，我们应该寻找机会庆祝。”
事实上，抛开成绩不谈，绝大多数的学生都可以通过PSLE进入中学就读。2018年的39,672名学生中，有98.4%的学生可以通过PSLE很好地进入中学。
它符合2016年和去年设定的数字，并且自1960年引入国家考试以来仍然是最佳表现。从1980年到2015年，参加PSLE的学生中有81.7%至98.3%的学生有资格入读中学。
今年，66.6%的学生在中学获得快速课程的资格，高于去年的66.2%，而20.6%的学生符合正常(学术)课程的资格，而正常(技术)课程则有11.2%的资格。
从这样的统计数据来看，实际上很多新加坡的学生都取得了很好的考试结果，进入中学，开展下一阶段的学习生涯。区别就在于在稍好的中学，还是稍差的中学读书而已。但是，这个是最重要的吗?
在今年，新加坡教育部连续推出好几项措施，就是为了打破新加坡国人的唯分数论。比如取消小一、小二的考试成绩制度，比如O水准考试成绩不再是申请大学的重要考量!新加坡人对于成绩的执着实在是太久了，虽然已经采取措施，不过想来观念的转变还是需要更长的时间。
不过，可喜的是，我们已经看到了最生动的范例!
当大约六岁时，Sharon Tan八岁的哥哥将一个在线多人游戏创作平台Roblox介绍给了她。
她在惠灵顿小学的整个时间里，都被这个游戏平台迷住了。虽然Sharon不知道如何设计她自己的游戏，但她喜欢其他Roblox用户创建的游戏，其中包括烹饪模拟器。
虽然现在才12岁，但是Sharon已经想好了她的未来的道路在哪里。她可能会在中学时学习如何制作电脑游戏。
Sharon今年参加了小学毕业考试(PSLE)并获得了正常(技术)课程的资格，打算加入Spectra中学。在学校，Sharon可以开设移动Web应用程序课程，可以看到她的设计网站以及与Roblox类似的程序计算机游戏。
而Sharon的父亲，42岁的Tan Yeong Giap先生并没有因为女儿没有升入中学(学术)而失望，反而是很高兴他的两个大孩子可以选择进入Spectra学习他们喜爱的内容。
“我多么希望我不是这么早出生的。当时我们没有这些类型的学校，”参加Ang Mo Kio ITE College Central的集装箱设备专家Tan先生说。
而另一个追寻兴趣而非成绩的则是芽笼卫理公会(小学)的学生Krystal Chan，她在4月份刚刚失去最心爱的母亲。
虽然父亲很担心她的情绪，但是Krystal仍然在她的PSLE中得了221分，。不过这个分数对她的意义已经不大了，因为她已经通过她的联合课程活动，唱诗班唱歌，在中华中学的直接入学演习中获得了一席之地。
成绩重要吗?很多人都会说当然重要!但是，现在也有越来越多的家长更注重孩子的综合素养而非单单是成绩。现在的社会在飞速发展，学习的渠道也越来越多，一个人不一定非要依靠优异的学业成绩才能过上想要的生活。
PSLE成绩出来了又如何?这只是漫长人生中的一小段旅途而已!
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