“内卷”，这一词汇常被用来描绘非理性内部竞争与停滞不前的状态，而新加坡，这个常被戏称为“亚洲卷王”的国家，无疑是“教育内卷”的典型代表。在这个华裔占比高达70%的国度，其文化传统和社会心理与我们有着千丝万缕的联系，或许我们能从中获得一些教育的启示。
今年7月，新加坡籍歌手孙燕姿在社交媒体上透露，因需陪伴儿子参加重要的考试，她的演唱会将推迟至10月举行。此言一出，立即引发了网友的共鸣，大家纷纷感叹：“即便是天后，也需承受为人母的辛劳！”更有网友目击孙燕姿素颜参与女儿小学的义务工作，展现了其作为母亲的另一面。
在新加坡，家长参与学校义务工作的时长是孩子报名学校时的一个重要考量因素。然而，由于名额有限，许多家长不得不提前两三年就开始积攒义务工作时长，以增加孩子入学的机会。
孙燕姿所提及的考试，正是新加坡著名的小六会考（PSLE）。这场考试类似于国内的小升初，是新加坡小学生六年级毕业前的最后一次大考，其成绩将直接决定孩子未来能进入哪所中学及大学。
新加坡的升学制度从小学毕业即开始分流，这在我们看来或许有些残酷。然而，新加坡在国际学生评估项目（PISA）中多次取得优异成绩，这背后无疑与其对教育的重视和投入密不可分。
新加坡的“内卷”现象并非空穴来风。这个于1965年独立的小国，在短短几十年间从一个自然资源匮乏的小渔村跃升为国际化大都市，其背后的动力正是对“人”的持续投资。而这一切的核心，或许正是新加坡人骨子里的“怕输”精神。
然而，新加坡的教育并非全然“内卷”。其分流制度实际上是一种“因材施教”的体现。通过PSLE成绩，学生会被分配到不同类型的中学，如中学直通车、快捷班和普通班等。教育部针对不同层级的学校制定了不同的学习时长和课程安排，以确保每个学生都能在适合自己的环境中学习。
此外，新加坡的教学理念“Meritocracy”（精英教育）也与我们通常理解的“精英”有所不同。在新加坡，只要一个人能发挥自己的天赋与能力，他就可以被称为“精英”。这种理念鼓励学生在自己擅长的领域追求卓越，而不是盲目追求高分和名校。
虽然新加坡政府一直在努力推出教育改革措施以减轻学生的压力，但许多家长仍然对分流考试感到焦虑，这也在无形中推动了“内卷”现象。然而，只有当越来越多的人认识到每个孩子都有自己的才华和潜力，并鼓励他们去追求适合自己的道路时，“内卷”现象才会逐渐消失。
总的来说，新加坡的教育体系既有其独特之处，也存在一些问题。但无论如何，我们都应该从中汲取经验，为孩子们创造一个更加健康、公平的教育环境。
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