新加坡教育部长陈振声在国会针对荷兰-武吉知马集选区议员迪舒沙的质询，书面回答了关于如何进一步让家长参与以减轻小学离校考试(PSLE)给学生和家长压力的问题。
议员迪舒沙询问教育部将如何采取措施，让家长更多地参与进来，以缓解PSLE给学生和家长带来的精神压力，避免他们出现精神倦怠的情况。
部长陈振声回应称，考试如PSLE，是学生评估自己学习进度的重要工具，有助于他们顺利进入适合的学习环境。所有考试都会带来一定的压力，但我们的目标不是消除学生的所有压力，而是要教会他们如何管理压力，并培养将评估视为学习和成长不可或缺部分的心态。
家长在培养这种心态方面扮演着关键角色。我们需要共同努力，帮助孩子们认识到成绩之外的学习价值，从而培养他们正确的学习态度。我们应给予学生足够的空间和机会，让他们发掘新的兴趣，成为充满好奇心和创造力的终身学习者。为此，教育部(MOE)已经采取了一些措施，如在教育体系中提供更多选择和途径，包括全科目分级和多样化的高等教育机会。
然而，如果家长对成绩过于焦虑，孩子们就无法理解学习的内在价值。当教育部取消年中考试以减少对成绩的过度关注，并为更丰富的学习体验腾出空间时，一些家长却转而寻求提供模拟年中考试的补习服务。这与我们教育系统的改革方向和正在培养的思维模式背道而驰。
教育学生是全社会共同的责任。我们呼吁家长通过以身作则，注重学习和自我提升的行为，而不是过分追求成绩和超越他人，来配合学校的教育工作。此外，家长还可以利用教育部和其他机构提供的各种资源，如“亲子身心培育指南”中的资源，为孩子在教育道路上提供支持。在座的许多人都是家长，我们有责任帮助孩子树立正确的学习心态，让他们在未来的生活中茁壮成长。
以下是英文质询回答的概要：
议员克里斯托弗·德·苏沙询问教育部长，教育部计划如何进一步与家长合作，以减轻PSLE给学生和家长带来的压力，防止他们出现精神倦怠。
部长陈振声回答，考试如PSLE，是学生评估学习进度的有用工具，有助于他们顺利过渡到适合的学习环境。所有考试都会带来压力，但我们的出发点不是消除所有压力，而是教会学生管理压力，并培养将评估视为学习和成长重要部分的心态。家长在培养这种心态方面至关重要。我们需要共同努力，让孩子拥抱成绩之外的学习，培养他们正确的学习态度。为此，教育部已采取措施，如提供更多教育选择和途径。然而，如果家长对成绩过于焦虑，孩子就无法理解学习的内在价值。我们呼吁家长以身作则，注重学习和自我提升，利用教育部和其他机构提供的资源支持孩子。作为家长，我们有责任帮助孩子树立正确的学习心态。
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