昨天为大家带来了Tian的备考经验，为了更好的帮助大家备考AEIS考试，今天新加坡教育网继续为大家介绍Xiao同学的备考过程。
Xiao同学是去年十一月中旬开始上课的，需要备考中学二年级考试，虽然该学生本身英语基础还可以，但要考中学二年级，还是有一定压力的。
一般来说，学生比较担心词汇和写作单项，Xiao同学的作文结构虽然基本完整，语言也基本通顺，但对于中心事件的描述方面，相较AEIS考试标准，还是存在一定问题的。同时，针对中二年级考试写作部分，还包括议论文的写作。
针对Xiao同学的情况，我制定了有针对性的辅导方案。
前期对语法考点进行系统地查漏补缺，一轮过后进行第二轮的快速复习，同时在完型文章中对一些短语的固定搭配进行了反复强调，打好坚实地语法基础，为写作做好铺垫。
词汇方面主要以词汇练习中各个单词的意义辨析、重点词讲解以及课后的高频词汇消化背诵的方式进行积累。
阅读以传授解题技巧为主要目的，并匹配相应的练习进行锻炼。
重点的写作则从框架和情节设计开始给孩子建立英语写作的基本概念，然后从beginning & setting paragraph到main event再到solution以及conclusion逐步给孩子传授写作技能，并且通过常考作文题的写作训练，每篇作文进行真字酌句的轮番修改。
我带着Xiao把作文里的每一个用词和句型都经过反复打磨，结合范文的讲解，力争每篇作文练习到最后都可以直接作为考场作文素材。
果然，最后Xiao反馈，考场上几乎是直接套用了平时练习中讲解过的作文，基本上占50分的作文能拿下录取就不会有太大问题了。
虽然只有短短三个月的时间，但Xiao的课程还是比较紧凑的，一周四次线上课，课后家长也会带着孩子进行复习解决问题。
所以学习要想取得成果，需要老师的指导、学生本身的学习习惯以及家长的课后监督三者有效结合。
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