IGCSE、IBPYP、IBMYP、IBDP
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刚开始了解新加坡留学的家长和学生，一定看到这些就觉得头大吧。
当下国际学校里的课程可以说五花八门，在选择之前一定要弄清楚这些名词背后的含义……
IB是什么
IB是International Baccalaureate(国际文凭课程)的简称。IB课程由国际文凭组织(International Baccalaureate Organization)开设 。总部设在瑞士日内瓦，在联合国教科文组织注册登记。
IB课程是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。
总的来说，IB课程更加国际化，可申请世界上众多的一流大学，但是IB课程的难度也比较大，需要同学们做好准备。
新加坡国际学校普遍采用IB课程，极大程度的汲取了世界许多国家的教改精华。他们推行师生的创造性理念，培养IB学生具有多元文化和多学科知识，特别强调培养理想的具有国际意识及负责感的公民。
新加坡在IB领域连续多年斩获亚太区最佳成绩。去年，新加坡参加IB会考的学生有2152人(全球共有1万8387名考生)，及格率达近98%，比全球整体的约69%及格率高出许多。
IB MYP是什么
IB课程分为四个级别，分别为：
IB PYP：PYP全程为Primary Years Program，指的是小学项目。相当于中国的1—5年级课程。
IB MYP：MYP全程为Middle Years Program，指的是中学项目。相当于中国的小学6年级到高一的课程。
IB DP：DP全程为Diploma Program，课程项目结构中的一种高级课程，适用IB国际高年级的学生用来修读的大学预科课程。
IB CP：以职业技能为导向的职业课程项目。
这其中IB MYP作为中学项目的课程，框架由8个学科组组成，旨在提供一种涵盖面广又能保持平衡的学习课程。
8个学科组分别是：语言与文学、语言习得、个体与社会、科学、数学、艺术、体育和健康教育、设计。学科组之间的区分并不截然，这也显示了中学项目的跨学科性质。
在MYP课程的模式中，项目特征分别为：学习方法、教学方法、概念、全球背景：
学习方法(ATL)——展示致力于教授各种学习方法，掌握各种学习技能是MYP课程的一个重要组成部分。
教学方法——强调MYP课程的教学法，包括通过探究协作开展学习。
概念——凸显课程由概念驱动。
全球背景——显示如何在情境中最佳地开展学习。
IGCSE是什么
IGCSE(International General Certificate of Secondary Education)，目前国际上14岁至16岁区间内考试人数最多的体系之一，是CIE剑桥全球测试的一部分。
IGCSE用一套8分评价机制对学生进行评价，包括从A+到G等级，及一个意味着未评级的“U”级。这种评价体系也在英国的GCSE中被应用。最初，“A+”等级并不存在，但于1994年被加入来标识最高的成就。
全球的国际学校一般会要求学生学习5到14门IGCSE课程。像英语文凭(English Baccalaureate)中所要求的那样，通过至少5门核心课程(达到C等级或以上)是基本要求。
有三个等级，分别为优异，优秀和通过。
此外，为了嘉奖夺得最高成就的最优秀学生，剑桥大学会为每个学科颁发“杰出贡献奖”(分为全国性及国际性)。
关于IGCSE课程，很多同学只知道个大概，模棱两可。所以选择的时候，容易犯迷糊。甚至根本就未予考虑。
很多人认为IGCSE成绩不重要，恰好相反，IGCSE课程非常重要。它是国际公认极佳的初高中过渡课程。但凡说英文的国家地区均承认。
重点是，若是想申请英国名校，如剑桥、牛津等相近英系大学，此考试成绩是申请的重要参考之一。
为什么IGCSE会有这么好的“衔接性”呢?是在于它是A-level的“铺路石”。
IGCSE阶段学习科目一般在8-12科，衔接A-level，IB ，AP，SAT2等课程，为后期学习打下很好的学科知识基础和语言基础。
没有IGCSE阶段良好的学习基础，想直接学好A-level是需要费很大劲的。
新加坡的国际学校大多都设有IGCSE课程。这其中英华中学(国际)是获得新加坡教育部批准的，少数提供国际中学教育(IGSCE)及国际大学证书文凭课程(IBDP)这两个国际课程的学校。
听了这么多关于IB与IGCSE的介绍
你一定有了初步的了解，
也会产生了更多的疑问?
很多选择了国际学校的家庭们
都在面临一个选择问题：
那就是孩子升入中学后，
就开始学习IB MYP课程了，
但是与IGCSE课程有哪些区别呢?
IB MYP与IGCSE：
1IGCSE的学科与IB MYP有哪些区别?IB MYP课程与IGCSE的课程对比，哪个更难呢?
2IGCSE考试更加偏应试，那么会有历年的真题吗?考试难度大吗?对于学生的答题规范有要求吗?
3中国学生在选科的时候，更加偏向于选择哪些科目?IB MYP的考核标准与IGCSE的考核标准有哪些不一样的地方?
4MYP课程是为11-16岁的学生设置的IB课程，在学生八、九年级的时候开始分班，了解MYP课程与IGCSE课程差异，有助于分班吗?
关于IB MYP：
1IB MYP课程主要针对哪些年龄段的学生?
2具体来说，IB MYP的培养目标是什么?
3IB MYP课程是小学PYP和11、12年级DP的过渡，那么主要内容学的是什么呢?
4IB MYP课程前两年学习的是基础课程，到9年级和10年级阶段，不同的国际学校开设的课程也不一样，那么到9年级和10年级阶段，不同的国际学校都有哪些课程呢?
关于IB MYP的八大类课程：
1IB MYP的“八大学科组”的各科细分有哪些科目?各科目考核制度是什么样的?
2语言习得和语言与文学是同一门科目吗?
3科学科目里，选择物理和选择生物，哪个更难?MYP五大主题是有哪些呢?
4选科怎么选?很多学生纠结的是根据自己的兴趣爱好选课还是根据自己的特长选课?
5中国孩子更加倾向于选择理科还是文科?选科会不会有相关的科目选拔考试?
6学生在平时的写作业过程中，是基础知识学习占比大还是实验设计占比大?
关于IGCSE：
1英式教育体系与剑桥IGCES课程有哪些关联?IGCSE是哪个考试局主办的?如果孩子参加了考试，能不能被认可?能不能申请欧美国家的学校?
2中英教育体制有哪些区别呢?新加坡A类的国际学校有哪些呢?
3IGCSE的学科分布分为主修和选修，主修为2们，必修一共有64门科目可以选择，那么主修有哪些科目?选修又有哪些科目?
414-16岁学生在学习数学的过程中，会不会涉及高级数学?中国学生在选修过程中，通常更倾向于选修哪些科目?
5想要毕业，IGCSE考试必须合格，那么需要考多少门科目以上才算合格呢?如果不合格，那么多少门科目挂科才会不合格?
6新加坡哪些国际学校开设了IGCSE课程呢?
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