S-AEIS考试如今已结束。因为新冠肺炎的原因，有许多同学失去了此次考试的机会。小新君在后台也收到了许多各位同学或者家长向小新君咨询2020AEIS考试的消息以及备考的方法。
我们预计今年9月AEIS考试的竞争将比往年更为激烈!
在此，小新君想要告诉考生一句话：“千万不要以战术上的勤奋掩盖了战略上的懒惰。”
对待任何考试，不是只有勤奋努力，还要有一定的复习技巧才可以事半功倍令自己在竞争中脱颖而出。
小新君提醒学生们提前做好规划，科学备考!
整体时间规划
我们首先需要考虑总体间分布，总的来说，暑假备考相比于寒假备考有先天优势，暑假的时间比寒假的时间更长，并且不需要经过中国新年，因此可用于认真学习备考的时间是比S-AEIS考试更加充足的。
以课窝几位有五年以上备考经验的老师告诉各位同学们，对于小学组同学，考生应该平均花在准备上的时间要在4小时以上，而对于中学组同学，则可以根据实际情况，相应的延长复习时间。
每天的这4、5个小时应该如何分配?
一般来说，老师们会建议学生每天将1小时的时间放在单词上，1小时在语法/阅读上，1小时在数学上，1小时在作文上(P2、3除外)，最后的一个小时用于总结与回顾，然后每天平均上午2小时，下午2小时，晚上1小时。
至于每个单项的时间分布，老师们的的建议是：
单项复习时间建议：
语法：集中学习
数学：集中学习
阅读：集中学习
单词：分散学习
作文：分散学习
所谓集中学习，就是尽量使用整块的时间，来集中学习某个单项，包括做练习，回顾、整理知识点，思考与回顾往日的相关题目等，而所谓分散学习，就是尽量将时间分散，穿插在其他的单项之中。
单词篇
比如大家最头疼的单词问题。但是对于年纪较小的考生们来说，让他们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，恐怕是困难了点……
很多小朋友在复习时都常常会有以下的两种情况：
1.时间太长，完全坐不住。
2.可以坐住1个小时，单词并没有记住多少。
其实，从心理学和认知学的角度上考虑，长时间高强度记忆非常消耗体能，而且前摄干扰与后摄干扰(记忆开始之前做过的事，记过的东西，和记忆开始以后，新做的事或者记过的东西)都会强烈地影响记忆的效率及保持度。因此，对于单词的记忆来说，长时间的使用整块时间来背单词的方法并不可取，效率较低。
相反，如果能够把每次记忆单词的时间控制在15-20分钟，然后每天多次重复，反而会因为重复记忆，而达到更好的效果。比如：每天分为上午，下午午休之后，晚上晚餐之前，晚上睡前这四个时间段，专门背诵单词，每次15-20分钟。
那对于每次的这15-20分钟，我们也应该认真规划，因为AEIS考试，除了作文部分以外，学生几乎不需要任何的“输出”，所以最有效率的备考方式，当然是“考什么，学什么”。
也就是，不要过于强求会拼读、会拼写。而是要切实做到能认识。当然，有的学生可能会说：
"老师，每一个单词都有那么多的含义，记不住，怎么办?"
其实，一词多义确实是英语词汇中的普遍现象。但是通过我们对于考试单词考察的研究发现，S-AEIS/AEIS考试对于学生词汇量的考察并不在于要求学生了解词汇的全部(尤其是不常用的释义，这一点与托福、雅思等其他语言考试有很大差别)。反而，他们更加注重的学生的“绝对”词汇量，换句话说，就是孩子到底能够认识多少词(最为常用的一些含义和用法即可)。
因此，根据这个考试的特点，我们不难看出，AEIS考试希望考生们能够“认识”更多的词，所以，在我们准备单词的时候，老师们更建议学生们通过“浏览”的方式，来快速熟悉单词的长相，大致记住单词的“一两个”主要的含义即可。
这15分钟，同学们应该这样规划：
对于每一次背单词来说，学生都要争取能够花费7-10分钟来记忆单词，然后2分钟，来检查自己是否已经大致记住了前面的单词。然后再花费5-7分钟来重新巩固前面没有记住的那些单词，然后再花费1~2分钟，“完整”检查所有的单词。
注意一定要“完整检查”本次记忆的全部单词，切不可只检查那些“没记住”的(因为，小孩子的记忆模式与成年人不同，他们的形象与瞬时记忆都会比成年人强大很多，所以他们所谓的“记住了”，或许只是短暂的记住)。
因此，基于这样的记忆特点，我们才要进一步地进行强化，即在每天第二次背单词的时候，先来检查第一次背单词中背诵过的词汇是否仍然记得，然后将不记得的词汇与第二次背单词的新词混合在一起，作为第二次背诵的词汇。然后再按照7-10分钟的方式来记忆，5-7分钟的时间来回顾和加深印象。
所以，每次记忆单词的数量不需要很多，2、30个新词汇也就够了。即便如此，每天也能够总共覆盖100个左右的新词。算上遗忘的比例(一般是30-50%)，每天也能完成50+词汇的积累。
之后，以一周为周期，每周背诵6天新的词汇，一天用于复习过去一周的旧词汇。这样每天虽然仍然有忘记的词汇，但是会在一周的时候进行密集的强化。换句话说：在第七天，学生可以将单词背诵的时间拆分得更细，比如每天背诵6-8次，每次7-10分钟，不用记忆新词，只是确保旧词都能够完全记住即可。
老师们在这里还有一个重要的小提示需要提醒大家：
千万不要大段地背诵单词表!
千万不要大段地背诵单词表!
千万不要大段地背诵单词表!
Tips：
单词，就从每天做的词汇练习、语法练习、完型练习中的不认识的词汇里面积累，这些才是考试中，概率最大的词。我们要抓大放小。
所以，一定要先准备一个单词积累的小笔记本，记上每一个词，甚至是出自哪一道题，这样可以方便复习的时候参考哦!
各位同学请记住!这样的过程一定要“坚持”!一直保持到考前7-10天。然后停止，不再背诵新的词汇，只复习旧的词汇。从而把节省出来的时间放在更重要的板块——作文。
语法篇
语法是中国学生的“争分”项。很多中国学生的语法，比新加坡本地甚至其他英语国家的孩子都要更好，所以，我们要强得更强，这样才能在词汇、作文这样中国考生传统弱项挣出更多的空间。语法的学习也大致分为两个阶段：知识梳理，强化熟悉在第一个阶段，学生要保证每天按照单项进行练习，比如主谓一致、比如时态、比如介词。
每天，每个单项的练习以20-30题为宜。但是，这个阶段，学生的做题，一定要做到弄清楚每一道题的知识点。此阶段，题目不在多，而在精。
每一道题，都不要凭感觉，而是要能够做到，每一个选项，为什么对，为什么错。
规则是怎么说的，都要一一明确。看一看书、笔记，然后做一做练习，再看一看书，再做一做练习的方式。
然后，在每天的最后一个小时：总结与回顾的时候，把做过的题目，“重做”一遍，确保今天做过的题目，仍然能够做对。如果，还是有欠缺的，迷糊的地方，及时弥补!
有问题，千万不要过夜!
有问题，千万不要过夜!
有问题，千万不要过夜!
之后，就要开始进行综合题目的训练。首先是把前面的题目“再”做一遍，确保，学会的就真的要记住。然后就是练习新的题目
在第二个阶段，要通过更多(每天30-50题)的题目练习，增加自己的做题速度，并且此时需要重点关注的就是准确度，即力争做到，不要因为马虎没有注意而做错。并且将这个节奏一直保持到考试之前。
阅读完型篇
阅读和完型有较大的共通性，都要求学生有较强的阅读理解(有的时候还是“猜”)的能力。在这两种题目中，其实完型填空难度稍大。因为文章不完整影响理解，所以，完型题目的练习，可以适当往后放一放。这样，前期积累的一些语法、词汇的知识会让完型更容易一些。
做阅读和完型时，最好的方法是重读法，意思是一篇文章要重复的读，最好能够读3遍。这三遍分别有不同的要求，也有不同的目的。
首先，第一遍：速读，即限时阅读。
根据学生的阅读速度(一般一篇文章的要求是10-12分钟，阅读更短些，完型更长)，提速到120%，进行阅读(连带回答问题)第一遍阅读的目的在于：增加文字的敏感度，以及语义的一遍理解能力。然后，建议学生将答案单独写在一张纸上，并进行批改(只计算错误题目的数量，尽量不要记录错误的题目号)。
然后进行第二遍：精读
不限时间，即再用10-12分钟，仔细读完整篇文章，并重新做题(全部的题目)，这遍的目的在于，给你充足的时间仔细研读每一句话，文章的逻辑与细节的推敲。然后，将自己的正确率与前面一遍的正确率进行对比。从而逐渐做到无论时间紧迫与否，都能够保持一个相对稳定的正确率。
最后一遍就是：详读(P2或者3的学生可以掠过)。
也就是说可以查字典(不过查的词要积累下来，作为日后背诵的单词)这样，通过查字典，解决生词问题，进一步加深对文章的理解，即，在排除所有生词之后，自己在纯粹句意理解上面，还有那些障碍，然后专项地逐一体会作者的用意，以及出题的思路。如果能够切实做到每篇文章2、3遍的练习，只要保持每天2篇阅读、2篇完型，一个月后就会有很显著的变化。
千万不要，只查词，只关注错题!
千万不要，只查词，只关注错题!
千万不要，只查词，只关注错题!
这样，完整的一个备考季，学生就将大约完成100余篇的完型和阅读的练习。
数学篇
其实，对于绝大多数的中国学生来说，数学是拉分项，中国的数学教育在全世界都很超前。虽说如此，由于考试是全英文考试，中国学生的头疼之处在于看不懂试卷上的问题。
对此，老师给出的建议是，题目要多看、多见，并不要求每一道题都完整的做完，但是一定要接触各种各样的题目。
将数学的题目分成两部分，一部分的题目要严格地按照作答要求进行作答，而另外一部分的题目，则可以，以读懂题目，有解题思路，会列式即可。
对于数学每天持续练习10-20道大题，选择题要注意，每道题都一定要“计时”，因为选择题目的时间是非常紧，所以一定每次都要严格按照考试的时间等比例计时(一般是30秒一题)。
作文篇
作文绝对是所有学生最头疼的题目，对于作文没有技巧，那就是要背!范!文!每天1小时的作文练习，建议大家分为两个阶段，每个阶段3个星期左右， 第一个30分钟，用来找一篇作文题目，然后朗读范文，找出好词好句，然后继续朗读，至基本熟练，这是上午。然后可以用中午休息的时间构思自己的文章。下午，用30-40分钟的时间直接动笔。
考场上，一般考生会在50-60分钟的时候开始写作文，会在考试结束10-15分钟，结束作答，所以扣除，构思的时间，实际的行文时间就是30-40分钟。
一天的最后一个小时，总结与复习的时候，再来重读自己的文章，然后进行修改，然后熟读自己的文章，并背诵范文，因为考场上，你真正能够背诵出来的，其实不是范文，而是你自己的文字。
但是，范文中的好词好句，是一定要背诵，并且有意识地借鉴到自己的文章中的，每天都要练笔，每天都要写一篇。
准备作文的第二个阶段就是考前的2—3周。在此阶段，每天早上起来，看一篇作文题目，不要急于动笔，而是用间歇的时间进行构思，包括之前背诵过的好词好句，以及自己曾经写过的一些故事情节，尽量重组而不是新编故事。之后用下午的时间进行行文。时间控制在40-50分钟左右。
Tips：
那么，考前的一周就不建议学生再练习新的作文了。而是要熟悉自己之前写过的文章。
继续朗读并背诵之前的范文，以及自己写过的文章。然后每天随机抽取两篇题目，限时30分钟，重写一遍。确保自己背过的，写过的，练过的文章，能够在考场上熟练地使用出来!
学习很辛苦，但学习不是一个人的事情。所以，希望各位家长一定要尽量给孩子营造一个好的学习环境。比如在孩子学习的时候，尽量不要太热闹，不要看手机，可以看看电视，看看报纸读读书，听听音乐，做做家务。
面对英文，学生主要的痛点在哪里?
英文各个阶段应该如何备考?
怎样在短时间内有效率的准备应试考试?
考试时有哪些答题技巧?
语法知识混乱不堪，毫无头绪怎么办?
道理我都懂，就是不会用!急!
词汇量捉襟见肘怎么办?
阅读、完型看不懂，看到长句就头疼怎么办?
作文无从下手都不知道怎么写怎么办?
AEIS考试是一场持久战!可是，只要能够坚持，并且战术上正确。最后一定能拿到自己心心念念的成绩啦。
希望还在奋斗路上的小伙伴们，能早日考出理想成绩实现出国梦!
大家若想了解新加坡留学语言要求、怎么申请新加坡留学以及高中去新加坡留学等问题都可以在线咨询我们哦!
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