创意教学——新加坡幼教获高度赞许

2016-10-09 17:35 阅读量：2864

幼儿教育在孩子成长过程中有着很重要的启蒙作用。新加坡幼儿园的课程主要是发展小孩子的基本技能：语言技能、数字概念、社交技能、创意技能、以及户外活动几个方面。

为推动幼儿教育的创意性，幼儿培育署自2013年推出常年的学前教育卓越奖项，旨在肯定杰出业者、校长、教师等对教育事业的贡献，推动创意学习法。

目前，新加坡幼儿教育师资学历水平有较大的提升空间，为了确保学前教育质量，特别是幼儿教育及教学方面的质量，新加坡教育部等机构联合成立了学前教育质量标准委员会。该委员会出台的质量标准对各类证书和文凭的课程内容、目标、大纲和年限作出了详细规定。

据联合早报报道：近日，幼培署今年颁发三类个人奖项和两类中心奖项，收到超过280份提名。

个人奖项中，杰出学前教育领袖奖由PCF Sparkletots巴西立第738座幼儿园校长倪汉慧、PCF Sparkletots义顺东第223座幼儿园校长郭楚冰和培思幼儿园（高文）校长黄雪娟获得。

Odyssey幼儿园教师许惠芬获颁杰出学前教师奖，而圣雅各堂幼稚园教师傅雪玲则获得杰出学前保育师（Educarer）奖。

两个中心奖项分别则由幼儿发展与学习中心The Caterpillar's Cove获“杰出教学和学习中心奖”。

圣雅各堂幼稚园以及PCF Sparkletots芽笼士乃第412座幼儿园则是创新奖（特优）得主。

新加坡各类学前教师教育课程的共同原则是：

1.掌握儿童发展的理论与实践知识；

2.获得将理论运用于实际工作的能力；

3.计划和执行促进儿童发展的活动；

4.有能力促进儿童有效学习；

5.为了儿童的发展，能和各种利益相关者打交道。