相信大家都知道新加坡实行的是双语教育，新加坡是一个多民族国家，同时也是一个移民国家。
虽然新加坡官方语言是英语，但是为了加深孩子的民族同该感，凡是主要的公共场所，除英语外都备有各民族的语言与文字。
电视和电台也是如此各民族都有自己的频道和波段，这就为在这种环境下出生、成长的孩子，创造了得天独厚的语言学习的条件。新加坡的官方语言有英语、华语、马来语、泰米尔语四种;方言则主要由中国沿海地区的汉语方言组成，如闽南话、潮汕话、广东话、客家话、海南话等。
新加坡的语言教育注重双语教育，其中又以英语为重。新加坡首任总理李光耀为避免民族冲突，决定将英语作为新加坡工作语言。第一语言为英语，第二语言为学生自己的母语。
值得注意的是，华语在今天的新加坡似乎面临危机。根据2000年有45.1%在家中最常使用华语，2010年已经降到47.7%。最新一组数据显示：“71%的华族家庭在家中主要是讲英语。”这对新加坡来说无疑是一记警钟。
因为在学校，学生之间以及学生和老师之间，大多使用英文交流，回到家和长辈可能会用中文，但也只限于简单的生活用语。
日常学习工作中英语绝对是占据主导地位的。也是导致了华文在新加坡逐渐式微的主要原因。
日常使用的华语词汇也就越来越贫乏，可能造成他们在家庭中选择最感舒适的英语跟孩子沟通，孩子也因此对华语产生抗拒的心理，祖父母即使英语不灵光，为了跟孙儿沟通也得讲不标准的英语。
孩子从小缺乏讲华语的家庭环境，也进一步导致他们在学校中视华文学习为畏途。新加坡过去引以为豪的双语优势若继续往下滑，可能三五年时间，新加坡再也不敢自称什么双语优势。
面对这样的局面，新加坡总理李显龙也趁着“讲华语运动”40周年这样的大日子，倡导鼓励国民讲华语。毕竟中国的经济飞速发展，如果精通中文的话，可以在中国经济崛起的时代获得不少的机遇!
为了进一步规范华语，下个月，由推广华语理事会创建的电子版新加坡华语资料库将推出。
这一资料库将收录1000个新加坡特色词汇，并介绍这些词汇的由来、历史背景、词义等，以及其他地区的用语，同时附有图片介绍。
届时，公众可登录讲华语运动网站浏览资料库。词汇分文化、交通、社会、教育、社群和团体、植物和食物、法政、生活用语、地理相关词汇等九个类别。
资料库创立初期会收录约120个词汇。目前收录的词汇包括娘惹、易通卡、特选学校、怕输等新加坡常见常用的特色词汇。
举个例子，比如说“娘惹”，早期，旅居东南亚的华人与当地人通婚，如印尼、马来人，生下的孩子，男孩被称作峇峇，女孩被称作娘惹。在几百年的时间里，娘惹又衍生出娘惹特色菜和娘惹文化等多种含义。
当然，建立新加坡华语资料库的目的不应只是维护新加坡华语的特色，而也要推动新加坡华语的规范化和标准化，加强华语作为日常语言的生命力。
早在40年前，新加坡建国总理李光耀就预示到了今天的局面，李光耀曾在首次华语运动的演讲中用福建话说道：
“再过20年，如果中国完成了他们的“四个现代化”，它的贸易量将变得相当大。到时候说华语(普通话)是很方便的，而将福建话是沟通不了的。所以(学习、使用普通话)在文化上会对我们非常有利，在经济上也会对我们非常有利。”除了这些，李光耀还希望通过普通话这门共同的华人语言，来团结不同籍贯的华族。这就是李光耀认为的普通话的三大好处：经济，文化、团结。
无论如何让， 推广华语必须坚持不懈，是因为新加坡人得不断应对新的局势，这更是新加坡建立文化认同感的重要工程。
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