在2019年，新加坡政府为改善学生的学习生活方式，又提出了不少与学生相关的教育新政，具体有哪些，和小新君一起来盘点一下吧!
新加坡中小学考试改革
从2019年开始，新加坡所有小学一、二年级的评估和考试都将被取消。
教师将进行讨论和测验等小型评估工具来以评估学生的学习进度，并且不提供分数。
小学三年级、小学五年级和中学三年级的年中考试将于未来三年2019年至2021年中取消。
中一学生将不再有年中考试。取消年中考试将为每个两年制单元(P3和P4、P5和P6、S1和S2、S3和S4)节省多达三周的课程时间。学校将利用这段时间进行教学和学习。
新加坡教育部将为学校制定指导方针，每学期每门科目只应有一门考试，这一考试将计入期末考试分数。教师将使用评估工具，如工作表，课堂作业和家庭作业。
新加坡教育部表示，希望这样做让孩子可以更加全面发展，发挥自己的长处，不再只专注于高分。
所有新加坡中小学都需要提倡健康的生活方式 。
据悉，食物、运动和睡眠 - 有关健康和健身的3个领域将成为2019年新加坡所有学校的重点。在新加坡，所有学校，包括小学，中学，初级学院早在2017年底就实施了“学校健康膳食计划”。
如今，睡眠和睡眠卫生也将成为中学体育课程的重点。学生可以在休息时或放学后使用学校提供的运动区域和健身器材。
全面发展是新加坡政府看重也是希望未来孩子们的发展方向，是不是有点像我们国家提倡的“德智体美劳”全面发展。真正都能好好落实，对于孩子的全面发展肯定是有无限的好处的。
中学分流制度(快慢班)将被取消
从2027年起，目前新加坡现有的N水准和O水准会考将整合成统一的全国考试。在之后，O水准，N水准两种考试都将不复存在。取而代之的，是将在2027年新推出的全国统一考试( national common exam)，成绩单上会列出学生所报考的科目和级别(G1G2/G3)。
首批参加新考试的，是2024年入读中学一年级的学生。随着考试的改变，教育部也将施行新的高等学府收生制度，就读初级学院、理工学院或工艺数学院以后会有新标准，教育部之后会公布细节。
从2024年起，新加坡中学实施学科分级全面计划(Full Subject-Based Banding，简称SBB)，不再有快捷、普通源流之分。
而新加坡教育部从2014年起就在12所中学试行学科分级计划(subject-based banding)，该计划旨在让学生念中一时就能灵活选科，在2018年已扩大到所有提供普通源流课程的学校。
SBB目前具体实施方式：
在新加坡，普通(学术)/普通(工艺)源流的学生如果在小六会考(PSLE)中的英文、数学、科学和母语科目取得优异表现，可自中一起就选修这些科目里更高层级的课程。
●普通(学术)/普通(工艺)源流的学生如果在小六会考的标准科目中考取A*或A，他们可选修相应科目的快捷课程。
●普通(工艺)源流的学生如果在小六会考的标准科目中考取至少C，或基础水平科目上中考取‘1’级的成绩，他们可选修相应科目的普通(学术)源流课程。
●升上中一后，其他普通(学术)/普通(工艺)源流的学生如果在校内考试的某些科目考取优异成绩，也可在校方斟酌后，选修相应科目的更高学术层级的课程。
●在十二月下旬当学生去中学报到时，校方将提供符合资格的学生更多的信息和邀请函，让他们申请选修更高学术层级的科目。
据悉，实施学科分级全面计划后，同一个学习程度和速度的学生将被编入同一班。因此，虽然班里有来自不同积分段的学生，但他们在同一个科目上的能力是相同的。科目的学习程度相同的学生，被安排在同一班上课，因此他们的学习能力并不会差太远，也不会影响学生的学习，甚至于同一等级的学生在同一科目中相互学习也能获得更好的成长。
率先试行学科分级全面计划的学校也将探索新的编班方式，当计划陆续推出后，其他学校可以采用最佳的实践方式。
小六会考将实行新的成绩记分制度
2021年起，新加坡小六离校考试实行新的成绩记分制度等系列措施，之后小学生们升学凭借的不再是总积分，而是等级。批受影响的学生就是今年读小四的孩子们。本次改革的目的在于：淡化家长及学生过度看重成绩的心态，减少不必要的竞争，并让学生有更大灵活度与空间去发展各自的强项与兴趣。
具体实施是从2021年起，小六会考以“八级”的积分等级(Achievement Level，简称AL)制，来评估学生自身学习表现。新积分等级制落实后，考生每科考获的积分等级介于AL1至AL8，AL1是表现最优秀的等级。
学生的总成绩将结合英语、数学、科学和母语这四个科目的AL等级，总成绩可介于4分(最优)至32分(最弱)。总积分不超过20分，升中学时就有可能进入快捷源流。
新加坡各小学每年年底根据小四生年终考试成绩，建议他们升上小五时按各自学习进度，选择普通(Standard)或难度较低的基础(Foundation)水平的科目，以及评估他们是否适合选修高级母语。
普通水平科目的成绩分为AL1到AL8八个等级，1为最好。
基础水平科目的成绩则按AL A、B和C来计算成绩，A为最好。算入积分等级的时候，分别对应AL6至AL8。“基础科目A等”等于“积分等级制中的AL6”。
注：从2020年小五生开始，新加坡的学校就会发给小五和小六生的学校考试成绩单将呈现学生各科的积分等级，让学生与家长熟悉新的积分等级制。
新加坡教育部也将在2021年上半年，提供各所中学以积分等级计算的截分点，帮助家长和学生选中学时做出知情的选择。这些截分点将根据2020年中学分配活动结果推算。
学前教育、高等教育新政
在2019年新加坡国庆群众大会上，新加坡李显龙总理提出，新加坡仍需要在教育方面做更多的工作，特别是学前教育和高等教育方面。
他提到之前新加坡政府为改善幼儿教育所做的工作，包括自2012年以来将全日制学前教育名额增加一倍，达到近18万个学额。同时建立了国家幼儿发展研究所(NIEC)来培训幼儿教师，大力提高幼师水平，为学前教育的教师提供更良好的培训和职业发展。
之后新加坡政府还将提高学前教育补助，将教育补助的收入上限从从7,500新元提高到1万2新币，这样将新增3万多家庭受益。“幼儿培育辅助计划”(KidSTART)，在未来三年将再为5000名孩童提供援助。
他还提到目前新加坡大约50%的学前学位是政府支持的，但他的目标是将其增加至80%，类似于建屋发展局的情况。未来几年，政府将把目前每年10亿新元的年度教育支出增加一倍以上。
新加坡教育部近期对高等教育学费及助学金进行了一次全面检讨，以评估新加坡大学是否能够更经济地运作。某些大学更适合并开展更多的行业相关项目和实习，这样其运营成本可能更低。
因此，新加坡理工大学(SIT)和新跃社科大学(SUSS)的全日制学位课程的年度学费将从8,000新元减少到7,500新元。
新加坡教育部还将加强为大学和理工学院学生提供政府奖学金：
大学生助学金将从50%增加到75%;
理工学院学生的助学金将从80%增加到95%;
ITE、NAFA和LASALLE的文凭和学位学生也将包括在内。
李总理还鼓励学校为自己的助学金筹集资金。除了政府助学金外，本地大学、理工学院和工艺教育学院也会自行筹款，为学生提供助学金。
李总理表示希望通过让国民尽可能地负担得起子女教育，这将有助于维持新加坡作为一个任人唯贤的开放社会。
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