鼓励你的孩子说两种语言可能不容易，但也不一定是无聊的。这里有5个建议给父母，包括只会说一种语言的父母，让他们为孩子创造一个学习新语言的有利环境。
很多家长选择让孩子从小去新加坡留学，就是看重了新加坡的双语教育。在学校学生学习的第一语言是英语，第二语言是母语(华文、马来文、泰米尔文)。
如何培养孩子掌握双语，新加坡Leher Singh博士给出了她的建议。相信这几个技巧也能帮助你在家培养孩子的第二语言。
Leher Singh博士在香港长大，在中学阶段，开始学习第二语言--粤语。虽然她不精通这门语言，但能点菜或问路。
Leher Singh博士会说英语、荷兰语和法语，对于学习第二语言，她说:“即使是在孩提时代，我就很感激能有机会通过学习一点当地语言来适应周围环境。”
虽然不是每个孩子都对学习语言有相同的兴趣，但仍然有办法激励和鼓励他们学习。父母、包括只会说一种语言的父母，都可以创造正确的环境来培养孩子的双语能力。
技巧1
父母应该对第二语言表现出兴趣
家长担心孩子会对母语失去兴趣?
家长可以表现出对语言的兴趣来防止这种情况的发生。
研究已经证明，父母的参与会影响孩子的心态，所以父母可以成为孩子学习的关键动力。
首先，帮助你的孩子保持良好的学习动机，以保持他们对语言的兴趣。其次，为他们创造机会，让他们能够看到语言的相关性。
技巧2
双语能力不仅仅局限于课堂
父母常常落入这样的陷阱：把一门新的语言介绍给孩子，就好像它是一个与他们日常生活分离的无关的东西。然而，对于孩子来说，学习一门语言，把它融入他们的日常生活是很有必要的。
父母需要创造机会，让孩子们能以实际、有意义的方式使用语言。
例如，如果父母鼓励他们的孩子说泰米尔语，就可以去小印度的餐馆就餐，鼓励他们的孩子下订单，用泰米尔语评论食物。
定期与说这门语言的人见面，比如邻居、亲戚或朋友，他们可以充当“语言伙伴”，可以鼓励孩子们用第二语言表达自己。
技巧3
找出孩子学习的动力
为了鼓励孩子学习双语，父母首先需要了解孩子学习一门新语言的动机。
作为父母，你可能认为两种语言是相关的，因为你考虑到孩子的学业。但这并不是吸引大多数孩子学习的动机。
父母需要了解孩子的动机，以与孩子相关的方式吸引他们。例如，父母可以让孩子考虑，如果他们不会说华文，他们会失去或错过什么。
对一些孩子来说，不讲母语可能意味着与说同一种语言的祖父母失去联系。
如果孩子们不愿学这门语言怎么办?那么，父母则需要了解孩子不感兴趣的来源。理解孩子为什么不感兴趣，有助于解决和消除孩子在说第二语言方面的障碍。
研究表明，当孩子们自我驱动时，他们会更好地接受第二语言，所以父母不要强迫孩子学习第二语言。
相反，父母应该找出孩子可能感兴趣的其他语言，并相应地引导他们努力学习。
技巧4
享受学习语言的乐趣
学习语言最好的方法就是面对面交流。所以家长可以通过互动游戏和第二语言的对话使学习变得有趣。
例如，父母可以在家模拟不同的现实场景，并鼓励孩子用第二语言回答。
比如，用第二语言给家里的东西贴上标签，让孩子独立思考，扩大词汇量。
父母可以创造机会，以相关的方式将语言带入孩子的生活，并加以使用。更有可能说服孩子接受一门新的语言。
技巧5
学习新语言没有最佳年龄
学习一门新语言，没有所谓的最佳年龄。
最理想的年龄是，孩子应该尽早开始学习一门新语言。
比起年龄限制，更重要的是一个人学习第二语言的动机。
父母也应该避免将孩子掌握第二语言的能力与其他孩子进行比较。
孩子把自己内在的学习能力带到语言学习中，就像他们学习其他事情一样，所以父母最不应该做的就是比较。
相反，试着不断地培养和承认孩子的努力，为他们提供一个安全的空间来表达自己。
鼓励孩子走自己的路，要认识到，语言学习和其他领域一样，孩子的表现都有所不同，但关键是要坚持不懈地努力。
随着我们迈向一个日益国际化的世界，会说两种语言可以帮助孩子以一种更有意义的方式与整个世界联系，并为他们的未来发展提供更大的可能性。
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