今年的新加坡华文课本改用最新版《华文伴我行》，这是新加坡对于华文课程做出的调整，对于要去新加坡留学的学生来说是个必须要关注的改动，下面我们一起来看一下新版教材具体变动吧。
在2015年时，新加坡教育部为小学推出的《欢乐伙伴》新教材，而当时使用《欢乐伙伴》的首批学生，正是今年刚升上中一的新生，因此，他们也将使用新的中学教材。
《欢乐伙伴》课本更多的是提倡学生快乐学习，而《华文伴我行》课本则更多的强调孩子把自己的所学知识，运用在生活中，让华文变得更为生活化，学以致用。
与原来相比有哪些差别呢 ？
课文内容更有针对性
不论是高级华文、快捷华文、普通学术或基础华文等，每个单元的核心课文内容虽然没有太大的差别，但在文字的深浅上却有很大不同。
这主要就是针对不同学生的学习程度做的课文内容安排，对不同程度的学生因材施教，让他们都能在自己的学习程度上得到进步。
课文内容包含丰富的文学作品
新课本的教材内容除了有贴近生活的篇章，也有丰富的文学作品。其中包括采用本土作家的作品。
就以课文《团圆饭》为例，它是出自新加坡作家周德成之手，同是新加坡人，这会让学生多了几分亲切感，进而更愿意接触华文文学作品，更有效地“乐学善用”华文。
此外，在新课本的课程编排上，有些经典文学作品、古代名人故事、华人姓氏来源等也以浅显易懂的文字呈现，这些珍贵的文化遗产将丰富学生的文化知识。
新教材利用科技辅助教学
《华文伴我行》新教材的教学法融入了时下资讯科技元素，利用科技手段开发教学资源，让华文的学习从课内延伸到课外，让学生在学中用，在用中学，完善华文的语言能力。
华文课内容减少，创意教学丰富学习
从课程的安排上，华文课的节数不变，但内容减少了，这是希望老师能有充分的时间利用各种资源来进行创意教学。
比如，老师可善用课堂时间向学生介绍本地作家创作的分级读物，鼓励学生多阅读。
或者，老师也可以把课堂变成一个舞台，让学生在“舞台”上当编剧、当演员，引入戏剧、表演、音乐、艺术等元素，激发学生对探索华文与演绎的兴趣，实现华文活学活用的目的。
取消中一年中考试，享受学习过程
一直以来，大部分学生学习华文的目的就是为了应付考试。今年中一学生取消年中考试的目的，就是要让学生享受学习过程，不因为考试而学习，也希望华文老师能能利用丰富的资源，激发学生对学习华文的兴趣。
教育部这样的安排，让华文学习变得更区域性、本土化，是希望华文学习能更贴近学生的生活，起到活学活用的效果。
但这样的改革也可能会缩小了学生的知识范围，当其他国家，比如马来西亚的中学生，已经在背着深奥的中国古诗和散文时，新加坡的孩子却还在学着浅白的中文，这将让孩子未来在中文学习上面对更大的挑战和竞争。
以上就是新教材的主要内容了，想了解更多新加坡留学申请的内容，可以在线咨询我们哦。
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