新加坡教育高度职业化

2015-07-20 17:41 阅读量：1524

新加坡政府办大学的宗旨相当明确，就是培养学有所用的专业技术人才，满足社会实际需求，最终来建设新加坡、发展新加坡。

第一，课程设置的职业化。大学各项专业课程的开设均以社会需求为标准。每个学院都设有由工业家、商界领袖、高级公务员和学者等组成的咨询委员会。课程设置前必须请咨询委员会参与课程论证，确保所开课程与社会现实的联系。修订课程设置与调整教学内容时，必须听取咨询委员会提供的建议和信息，以适应社会及经济发展对新型人才的需求。为毕业后能更好适应社会需要，各专业学生必须兼修其他专业课程。鉴于教育与社会的密切联系，大学生在选择专业前要考察将来的就业前景，学校也会对毕业生的就业情况进行追踪。

第二，教学与实习方式的职业化。倡导“少教多学”的教育理念，将更多时间交给学生自由规划，培养学生的个人创造力和自学能力，为个性发展和挖掘潜能提供空间。大学的实习活动丰富多彩，尤其是理工类学校更强调实践教学，二年级实习课有10周，三年级工业联系课24周。例如，NTU内设立工业技术革新中心，并与世界一流企业合作共建研究室,将工厂的机器设备和运行环境引入学校，在校内建起技术先进、设备完善的模拟工厂，为学生提供更真实、有效的学习环境，通过实地学习，锻炼学生解决实际问题的能力，培养团队协作精神。学生在学习中犹如置身于一个大工厂的各个部门，既获得了系统的理论知识，又接受了行之有效的技能训练，毕业后能尽快进入工作状态，适应工作角色，将所学知识在较短时间里用于复杂的实际工作环境中。　

如果你想更快更有效的适应社会人才需要的发展需求，选择留学新加坡将会是个相当不错的选择。