幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础，良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。在教育追求卓越性的今天，各国的幼儿教育呈现着不同的趋势。中国幼儿教育与新加坡教育也有着本质的区别：
1. 在中国，孩子进入幼儿园是学习知识的，甚至将与幼儿身心发展不相匹配的小学课程提前至幼儿园学习。而在新加坡幼儿园的孩子是来“玩”的，是真正意义的“寓教于乐”教学理念。
2.以“玩”为媒介，通过模仿老师所做的示范，使孩子在“玩”的过程中逐渐获得知识和技能，并激发孩子学习的积极性。比如孩子学习汉字时会将所要学习的内容设计成游戏，使孩子在游戏中首先熟悉要学习的内容。
3.新加坡幼儿园一般教学两种语言，英语和母语，母语包括华语、马来语等。在师资的配备上，因华人占有大部分，幼儿园一般都会有华语教师，同时要求说英语的教师无论何时何地都说英语；说华语的教师无论何时何地都要说华语。由于师资力量的教室墙面的布置上，也贴有不少图，均是英语、华语同步的内容。幼儿进入小学学习前，就有了一定的双语基础。
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