责任感是一种十分高尚的道德修养，是一个人对自己的言论、行动、许诺等，持以认真负责、积极主动的态度而产生的情络体验。如实现了承诺，完成了任务后感到欣慰或问心无愧；未尽到责任时则感到惭愧、不安、内疚等等。责任感一旦产生，就会成为一种稳定个性心理品质，可以有效地提高学习积极性，自觉地加强意志锻炼，促进孩子个性的全面发展。
从孩子懂事起，家长就可以有意识地培养孩子的责任感，例如，可以让孩子做自己的事及一些简单的家务劳动，帮助邻居送报刊、信件，完成幼稚园老师的委托的任务。孩予在经常受到委托，为他人或集体做些有益的事时，通过自己的劳动获得肯定的评价，产生满足和愉快的内心体验过程中，才能培养起强烈的责任感。
新加坡教育网专家为家长提供了以下几点参考意见，以帮助他们更好地培养孩子的责任感：
1）教育孩子自己的事情自己做，例如自己整理房间、洗衣服等。
2）教育孩子关心自己的亲人和家庭。做父母的应该要求孩子主动关心家里的老人、病人和比自己年幼的孩子。要委托孩子分担力所能及的家务劳动，让孩子在生活的磨炼中感受到责任的分量。
3）在学习过程中培养孩子的责任感。要让孩子了解父母对他的期望与信任，把学习当成自己必须完成的任务。当孩子在学习过程中遇到困难，思想动摇时，家长要鼓励孩子克服困难坚持下去；当孩子完成学习任务，取得成绩进步时，家长要及耐肯定、鼓励，让孩子体验到实现诺言，完成任务时发自内心的满足与喜悦。
孩子的责任感不是一朝一夕就能培养出来的，而是长时间的积累。新加坡的教育中是必须培养孩子责任感的，也许这就和我们中国父母有很大的区别。中国父母喜欢把最好的都给孩子，但这只是溺爱孩子是表现形式，再加上中国的应试教育，孩子们的生活似乎只有被动学习和接受父母的爱，没有自己的思想、意识不到自己的责任。久而久之啃老现象愈发严重，生活没有目标只能靠父母安排，对于已经成年的中国“孩子”来说，他们要学的东西还很多。
看了以上描述，也许你也能理解为什么低龄留学新加坡的热潮一直不退，因为中国的一部分家长开始觉醒了，他们不希望孩子在僵硬的应试教育体系下变成一个永远成长不了的人。越来越多的家长开始咨询该怎样进入新加坡政府中小学，得到的答案无非是参加AEIS考试，这个由新加坡教育部专为有意申请就读新加坡政府中、小学的国际学生统一组织、安排的入学考试。更多新加坡AEIS和长春AEIS相关内容，请关注AEIS考试网，那里有最详尽的信息。
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