华文课不一定要局限于听说读写，也可以运用华文来培养学生的思维能力。这不但可以让学生学习如何应对生活中的问题，也能增强他们作文的逻辑性。
在明智中学，快捷华文班的学生就使用“批判性思维评估”（Redesign for Assessing Critical Thinking）网络学习系统，来讨论如何处理家人间的矛盾、如何在生活中行善等。
系统通过由教师根据教材主题输入的影像、音频或图片等情景模式，让学生以发散性思维探讨如何解决问题。
学生以中文输入后，系统自动整理出一份结合学生答案的思路图，由教师和同学给出建议。
母语部主任曾巧玉受访时说：“我们需要培养学生独立自主学习的能力，引导学生自己分析问题。批判性思维十分重要，我们不应让语文成为思考障碍。”
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