新加坡教育网报道：新加坡Punggol Cove小学的校长丹尼斯·雅普(Dennis Yap)认为，鼓励孩子独立其实从一个简单的任务就可以开始——例如，让孩子自己弯腰系好鞋带。
图片来源：图片由Dennis Yap先生提供。
“父母会帮我系好鞋带”
在一次学校组织的夏令营的营队里，校长Dennis Yap看到一个P5(小学五年级，Primary 5)的男孩，他刚刚完成一项水上活动，其他同学已经开始着手下一个任务，这个名叫Kyle的男孩却手里拿着鞋子，迷茫地站在原地。
校长Dennis Yap赶紧上前检查这个男孩是否受了伤，但他并没有受伤，只是站在原地一动不动。
校长问Kyle为什么不加入他的朋友们一起去做下一个任务。“我这才知道Kyle不会系鞋带。他告诉我，平时在家里，都是由家人帮他系好鞋带。”
校长Dennis Yap帮Kyle系好鞋带，好让他正常走路，加入同学们一起继续进行下一个任务。
许多小事都是锻炼独立的机会
当校长Dennis Yap和夏令营的负责教官谈起此事时，教官们并不感到惊讶。他们已经遇到了第三组这样的学生——他们不知道如何系鞋带!
这些孩子习惯于简单地穿上事先已经系好鞋带的鞋子，或是由家人为他们系好鞋带。
夏令营结束时，校长Dennis Yap和Kyle的父母进行了电话沟通。校长告诉他们：“系鞋带是我们成年人已经习以为常的小事情。然而，对孩子们来说，这是他们独立的机会，是他们从小需要学会的许多重要的生活技能之一。”
校长Dennis Yap说：“我也遇到过一些学生，他们拒绝使用夏令营营地的卫生间，因为他们害怕蟑螂等昆虫，宁愿躲在树后方便。”
“所以，在带我们的学生去户外露营之前，我们会鼓励家长为孩子做一个心理准备——不需要任何物质上的精心准备，只要去公园野餐就可以了。然后，让孩子使用那里的公共卫生间。”
“真的，现在的公厕很干净。但是，你会惊讶地发现，有些孩子因为习惯家里干净精致的浴室，以至于他们拒绝使用任何其他的浴室。我很高兴地说，每次夏令营结束时，学生们往往会比以前更勇敢、更自信地回到学校。”
与人为善
过度保护孩子的父母，也许是因为出自他们对孩子安全的恐惧和对孩子的能力缺乏信心，而让孩子们失去了很多锻炼独立的好机会。但在夏令营后，父母会为他们的孩子感到骄傲!
同时，当家长和学校保持积极的互动和开放的沟通时，这会让父母会有信心放手，这有助于孩子独立。
——这是非常重要的。如果一个孩子因为被过度保护而感到容易害羞，或是过于骄纵，他将很难交到朋友。这是极有可能发生的。
在学校方面，老师看到一个孩子孤身一人时，老师会上前鼓励他和其他孩子一起走，鼓励孩子勇敢地接近他们想要融入的小组。
但同时，这更需要家长的教育和配合，教会孩子在与人相处时，什么是友好和公平。
* Dennis Yap先生是Punggol Cove小学校长，此前曾担任Opera Estate Primary School的校长和Zhenghua Secondary的副校长。
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