但Tan Wee Kiat在中学时曾有过极其严重的叛逆时期，但他后来努力学习，成为新加坡理工学院(Singapore Polytechnic，简称SP)今年年度前八名优秀毕业生之一。
这位22岁的学生Tan Wee Kiat毕业于新加坡理工学院(Singapore Polytechnic，简称SP)视觉传媒及媒体设计专业，并于昨天在新加坡理工学院(SP)第59届毕业典礼上获得由新加坡社会和家庭发展部长Desmond Lee颁发的Tay Eng Soon金奖(Gold Medal)和IMDA金奖(Gold Medal)。
在Tan Wee Kiat的成长过程中，他从未想过自己会在学业上取得成功。
小学时，他因为不爱学习，并经常在学校发生不良行为而导致PSLE(小六会考)的考试成绩很差。升入中学后，他经常打架闹事，违抗老师和学校规定，以至于一直处于被学校开除的边缘。
Tan Wee Kiat的人生转折点出现在中学三年级时，他遇到了他当时的数学老师。
在数学老师的鼓励和帮助下，Tan Wee Kiat开始重新学习他最差的科目——数学。但于天生好胜的性格，他向自己发起挑战，要求自己在其他所有科目上都必须取得优异成绩，并在后来的考试中取得高分。
他说：“我因为受到数学老师的启发何帮助，才重新打开了属于我的新人生。所以我想，如果老师能给我希望，那么我也能够为其他没有实现自己潜力的孩子带去鼓励和希望。”
20岁的安妮·尹凯仁(Callista Anne Yin Kai Ren)是另一名来自新加坡理工学院(SP)的优秀毕业生，她毕业于应用戏剧和心理学专业。
她是Tan Kay Yong金奖(Gold Medal)和Sheng Hong金奖(Gold Medal)的获得者。
Anne对追求社会问题的执着和热情，源于她患有阅读障碍和注意力缺陷多动障碍。
Anne的心理问题时常发作，饱受焦虑的痛苦折磨，以至于经常崩溃，影响正常生活。
就在那个时候，她开始把跳舞作为一种表达自己的方式。
Anne说：“跳舞并没有消除我的焦虑问题，但它为我创造了一个空间，我可以在那里表达自己，让我所有的情绪和挫折都发泄出来。”
之后Anne开始带领一个小组团队为心理健康研究所制作了一个互动剧场活动，以提高人们对心理健康的认识。该方案后来得到了国家青年委员会的资助。
Anne说，自己并没有预想到会获奖，但这证明新加坡理工学院(SP)认可了那些与心理问题作斗争的人所取得的胜利，这让她感到鼓舞，并希望今后能够帮助更多患有心理问题的人们重振旗鼓。
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