在新加坡，全国中学、初院母语口试期间，对母语教师是一场灾难;个中辛苦是其他科目的教师所无法理解与体会的。
口试主考教师早上依然须在校上课，上完课后匆匆用过午餐就得赶赴考场。下午1时15分报到，先布置好接下来的工作;1时40分过后才能观看视频，匆匆记下要点，与另一陪考教师讨论一下。2时10分第一个考生进场开始考试，此后就是与时间赛跑，还得长时间的憋尿(因为走不开)。
一天考18个考生，有的考生最快10分钟，慢则20分钟。每次考到最后几个，教师精力几乎耗尽，还得强迫自己硬撑到底。我在想，这对最后应考的那几个学生公平吗?学校在考试后半段，能否提供咖啡饮料给主考教师，让他们提振精神，作最后的冲刺?
科技看似能提高工作质量，但其实没有减轻主考教师的工作，只是方便上级官员轻易获得信息，减轻他们的工作。教师除了依然要填书面文件，还得输入成绩;与过去只须填写考评局发的应考名单相比，是多了一份工作。
过去一天考13个到14个学生，无须看视频，下午2时开始考，5时前一定能完成。现在电脑化后，工作有增无减，时间越拉越长。口语考试几天下来，来自不同院校的许多主考教师都有怨言，能在傍晚6时前完成算是大幸，有者迟至晚上7时10分才结束。
试为教师想想，一般上他们清晨5时30分起床，6时30分出门，中午12时之前都在学校教课批卷，下午1时30分前赶赴考场，6时30分过后离开考场，回到家7时30分，总共14个小时在外。回到家能休息还好，有的还有一大堆家务。母语教师一般任劳任怨，但是当局也须重视他们的福利。
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