新加坡教育方式多种多样，致力于全方位发展学生的学习与实践、社交能力，之前给大家介绍过主动学习计划（PAL），今天就继续来讲讲，以经验学习为重点的OELE课程计划。
什么是OELE？
扩展学习经验(Our Expanded Learning Experiences，简称OELE)是一个综合课程的课后项目，旨在让学生接触广泛的非学术活动和经验，重点是培养学生的社交情绪和21世纪的技能。
OELE课程是体验式的，以一种创造性和有趣的方式整合学习，并为学生提供了充分的机会去探索、创造和连接他们的学习以一种有意义的方式。课程内容包括关于自我管理技能和ICT技能(如编码)的研讨会。
OELE的目标
通过互动和体验活动灌输生活技能
全面促进身体和个性发展
培养学习的乐趣
水平 | 程序 | 目标 |
小1 | 社交礼仪 | 提高社交礼仪和礼仪的意识 了解尊重，关心和考虑他人的重要性。 |
小2 | 品格与发展 | 学会积极倾听 克服沟通障碍 学习口头和非口头交流 学会用他们的口语清楚明确 |
小3 | 建立健康自尊研讨会 游泳安全 | 发现优势 获得对改进领域的认可 控制积极和消极的想法 使用来自指定来源的数字资源 创建文本文档 编辑和格式化单词，短语和句子 使用文本和图形创建演示文稿 编辑和格式化文本和图形 新的生活技能 能够用于游泳更安全（袋子的材料是防水的） 提高协调和解决问题的能力 建立弹性和信心 *个别学生将带回一个束带袋 有更好的理解和实践经验和曝光 创造科学创新 理解科学相关知识和本地教学大纲的基础 *个别学生将带回一个玩具 学习基本的游泳技巧和建立水的信心 |
小4 | 学习技巧研讨会 ICT（Excel和Google Document） | 装备学习技术，用于修订，记忆保留和巩固他们的学习 了解如何使用思维导图制作笔记 创建电子表格 编辑和格式化数据和单元格 管理和处理小数据集 在线沟通 收集资料 理解和应用不同的舞蹈流派 学习和应用步法，手和身体协调等技能 增强逻辑思维能力 学会解决挑战性问题 活动内容： 六角形 水桶 神奇的桌子 了解数字媒体 使用软件和笔创建精美的数字绘画 学习基本的艺术基础知识 |
小5 | 学习风格研讨会 ICT（编码） | 发现优势 获得对弱点的接受 控制积极和消极的想法 编码与计算思维 编程 了解划桨的基本技巧 了解划龙舟时采取的安全防范措施 培养学生成为清晰的演讲者 建立信心，提高自我意识 *课程结束时将举行小型比赛。小型比赛的目的是培养学生的沟通和信心。所有活动都将被拍摄照片并发送给家长。 了解数字媒体 使用软件和笔创建精美的数字绘画 学习基本的艺术基础知识 |
小6 | P6社交礼仪 | 了解纪律，所有权和自我激励对个人效率很重要 运用有效的技术来管理压力和不确定性 与个人共同制定个人行动计划并实现个人目标 |
以上就是小编为大家分享的OELE课程计划资讯，留学生们要关注起来，如果还想了解更多申请新加坡国立大学、新加坡知名大学的资讯，欢迎添加我们的微信kewo11咨询，获取留学申请指导！
热门文章
猜你喜欢
换一批
